汉语感谢语思维类型标记与优势选项探究

汉语感谢语因表达对施惠者的积极反馈成为交际中的重要成分,其存在形式可分为有标记及无标记两类,汉语感谢语的使用选择因“施惠行为价值”与“施/受惠双方关系”的不同呈规律性分布,其中“无标记感谢语”体现民族文化及思维方式的特点,在交际中为优势选项。

面向对日汉语教学的汉语感谢语研究

中日两国在感谢语的使用问题上有一定程度的相似性,但由于语言及文化的各自特点,中日感谢语逐渐各成体系。文章基于语料以汉日感谢语为研究对象,分别从形式、功能、情境的角度来探讨汉语感谢语特点,进而明确对日本留学生汉语感谢语教学的重难点,并以语言的对比为基础,提出全面按照汉语感谢语使用特点对日本留学生汉语感谢语教学的建议。