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汉语报刊阅读课的新词语教学问题 被引量:4
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作者 常志斌 《中文自学指导》 2007年第3期24-28,共5页
汉语新词语是对外汉语报刊阅读课的一个重要教学环节。本文从词汇的角度分析了汉语新词语在对外汉语报刊阅读课教材中的基本状态;分析了报纸媒体中新词语的传播方式及其发展等基本特征;并针对如何发挥新词语在汉语报刊阅读教学中的积极... 汉语新词语是对外汉语报刊阅读课的一个重要教学环节。本文从词汇的角度分析了汉语新词语在对外汉语报刊阅读课教材中的基本状态;分析了报纸媒体中新词语的传播方式及其发展等基本特征;并针对如何发挥新词语在汉语报刊阅读教学中的积极作用这一问题,就对外汉语报刊阅读课的新词语教学方式及新词语的选用标准进行了探讨。 展开更多
关键词 新词语 对外汉语教学 汉语报刊阅读课 词汇教学
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关于对外汉语报刊阅读课补充材料的思考
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作者 李娜 《现代语文(下旬.语言研究)》 2011年第5期110-111,共2页
由于对外汉语报刊阅读课教材的滞后性,因此,在教学中补充材料是报刊阅读课不可缺少的组成部分。根据图式理论,报刊阅读课的补充材料包括汉语报刊语言的特色词汇和句式、报刊内容所涉及的文化背景知识、报刊文章的结构特色和文体特点以... 由于对外汉语报刊阅读课教材的滞后性,因此,在教学中补充材料是报刊阅读课不可缺少的组成部分。根据图式理论,报刊阅读课的补充材料包括汉语报刊语言的特色词汇和句式、报刊内容所涉及的文化背景知识、报刊文章的结构特色和文体特点以及临时复印的一些具有新闻时效性的单页文章。在教学中,补充材料的运用要坚持"固定教材与补充材料相结合"的原则。 展开更多
关键词 对外汉语报刊阅读课 补充材料 图式理论
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