对外汉语教学比较研究的可能性——以新疆巴基斯坦和中亚留学生为例

基于提高不同文化背景的留学生汉语教学的效果的问题意识,提出了对中亚留学生和巴基斯坦留学生对外汉语教学比较研究的设想。在对以往对外汉语教学比较研究进行回顾的基础上,指出了比较研究的思路和方法,并对这两类留学生的学习动机、主要授课内容、教材选用、测试等问题提出了建议。

北美密集型汉语教学模式比较和反思

本文对几个有代表性的北美密集型汉语教学模式进行对比分析,从课程设置、教学特点、管理方法等方面总结其异同点,并管窥不足之处,对明德模式影响下的北美密集型教学模式进行反思,以期能为全面深入认识并更好地发展此教学模式提供参考。

试论对外汉语比较句教学策略和方法

文章从对外汉语教学的角度，探讨了汉语比较句式的教学理念，策略和方法：注重从形式到意义和从意义到形式的双向教学；教学方法中提倡“以形式带内容”；通过语言对比，突出汉语语法的重点和难点；结合比较的思维方式。