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口译教学中的汉语数字语块文化探析
1
作者
陈海涛
《文化创新比较研究》
2021年第33期148-151,共4页
汉语中大量的数字语块存在是由其历史渊源、宗教信仰、地理环境、政治、经济发展、生活方式等诸多因素所决定的,留存着历史与时代的烙印。该文以一些具有代表性的汉语数字语块为例,对其所蕴含的文化内涵进行探析,并对其采取的翻译方法...
汉语中大量的数字语块存在是由其历史渊源、宗教信仰、地理环境、政治、经济发展、生活方式等诸多因素所决定的,留存着历史与时代的烙印。该文以一些具有代表性的汉语数字语块为例,对其所蕴含的文化内涵进行探析,并对其采取的翻译方法进行简要讨论,从文化比较的视野对口译教学策略进行有益尝试。
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关键词
口译教学
汉语数字语块
文化探析
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职称材料
题名
口译教学中的汉语数字语块文化探析
1
作者
陈海涛
机构
南京工业大学外国语言文学学院
出处
《文化创新比较研究》
2021年第33期148-151,共4页
基金
江苏省高校哲社项目“二语学习者口译能力发展研究”(项目编号:ZX18499560004)
南京工业大学校级教改项目“创新创业教育与英语类专业教学相融合研究”(项目编号:20191204)。
文摘
汉语中大量的数字语块存在是由其历史渊源、宗教信仰、地理环境、政治、经济发展、生活方式等诸多因素所决定的,留存着历史与时代的烙印。该文以一些具有代表性的汉语数字语块为例,对其所蕴含的文化内涵进行探析,并对其采取的翻译方法进行简要讨论,从文化比较的视野对口译教学策略进行有益尝试。
关键词
口译教学
汉语数字语块
文化探析
Keywords
Interpreting teaching
Numeral blocks in Chinese
Cultural analysis
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
口译教学中的汉语数字语块文化探析
陈海涛
《文化创新比较研究》
2021
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