探析中学汉语文作文教学与写作技巧

汉语文作文无疑是中学汉语文教学的重要组成部分。对于少数民族学生而言,汉语文作文常常成为他们学习中的难点之一。究其原因,写作素材和写作技巧的欠缺无疑是造成这种现状的重要组成因素。为此,本文就中学汉语文作文教学的相关方面进行了深入细致的分析与探讨。

藏区高中汉语文作文教学及地方文化资源的导入思考

在语文这门学科当中,写作是一个非常重要的板块,因为作文并不仅仅代表着成绩,还在将来的学习生活乃至工作中发挥着重要作用。而对于藏族地区的学生来说,如何在高中阶段提升语文的写作能力,并同时融入对本地文化的思考就是一个非常考验的问题。本文将结合现状给出适当的培养措施以及方案。

小学汉语文作文微课程资源的开发及应用

随着社会的不断发展,新媒体技术越来越多的运用到教学领域之中,这也促使着教学方式在不断的变化和更新,以便适应于这个时代的发展,能让学生更好的学习知识。新媒体技术背景下孕育而来的微课程教学方式,主要是以视频为载体,来记录教师在教学过程中的整个过程。

西藏牧区小学汉语文作文教学探究

随着我国新课程改革在全国实施,西藏牧区小学教学经过多年发展,取得了可喜的成果,但是与全国大部分地区相比较,还是存在巨大的差距。汉语文作为西藏牧区第二语言,是小学教学中比较重要和特殊的一门学科,受到历史、环境、师生等因素的影响,学生自身基础比较差,要掌握和提升汉语文作文写作更是有一定难度。经过分析讨论,从多方面着手解决西藏牧区汉语文作文面临的问题,进而提高小学生的写作能力。

A Study on the Word-formation of Chinese Coordinative Compound Words Denoting Kinship＊

In Chinese, compound words denoting kinship axe frequently used. This paper classifies such words into two categories： coordinative and non-coordinative. Each type has subcategories. Under the framework of Distributed Morphology, this paper focuses on the coordinative compound words. They consist of two roots which finally form a NP with the category-giving morpheme. Besides, there are some idioms and infrequent uses which can be explained in the Encyclopedia.