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题名师范生应提高汉语文朗读素养
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作者
扎西尼玛
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机构
拉萨师范高等专科学校
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出处
《教育界(综合教育)》
2018年第1期147-148,共2页
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文摘
师范生是祖国未来的园丁,他们的朗读水平直接影响到未来的教学和工作能力。师范生朗读水平的高低,很大程度上决定着上课的质量。朗读作为汉语文阅读教学的一个小小的板块,却能够折射出整个汉语文素养如何这个核心问题。对此,文章对师范生应如何提高语文朗读素养进行了探讨,希望能起到“一石激起干层浪”的效果。
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关键词
汉语文朗读素养
师范生
基本方法
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名师范生应提高汉语文朗读素养
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作者
扎西尼玛
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机构
拉萨师范高等专科学校语文和社会科学系
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2018年第6期159-160,共2页
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文摘
众所周知,拉萨师范高等专科学校是区内唯一一所培养未来小学教师的摇篮。在这所学校近二十年的汉语文教学使我深深意识到,提高汉语文朗读教学,对于师范类的学生以及他们未来的学生来讲是多么的重要。师范生是祖国未来的园丁,他们的朗读水平,直接影响到将来的教学和工作能力。师范生朗读水平的高低,很大程度上决定着上课的质量。朗读作为汉语文阅读教学的一个小小的板块,却能够折射出整个汉语文素养如何的一个核心问题。有感于此,笔者觉得有必要写一篇浅薄的论文,希望能起到"一石激起千层浪"的效果。
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关键词
师范生
汉语文朗读素养
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Keywords
normal students
Chinese reading literacy
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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