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现代汉语文章学论略
被引量:
3
1
作者
程福宁
王斌礼
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第5期92-96,共5页
现代汉语文章学是文章学的全新体系,它以汉语通用书面语的逐步形成为起点,考察不同历史阶段的文章形态,抽象出各种文章的基本组织特征,进而考察文章的交际功能和社会规范。这一体系主要有四个方面:汉语文章的性质和特征;汉语文章的基本...
现代汉语文章学是文章学的全新体系,它以汉语通用书面语的逐步形成为起点,考察不同历史阶段的文章形态,抽象出各种文章的基本组织特征,进而考察文章的交际功能和社会规范。这一体系主要有四个方面:汉语文章的性质和特征;汉语文章的基本功能;析篇法;汉语文章的社会规范。
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关键词
现代
汉语文章
学
析篇法
社会规范
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职称材料
汉语文章标题的翻译
被引量:
1
2
作者
冉隆森
《遵义师范学院学报》
2002年第1期37-39,共3页
通过例句对英语一般性文章、报刊文章以及论文的标题的特点进行分析后,提出了汉语文章标题翻译的对策。
关键词
汉语文章
标题
翻译对策
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职称材料
计算机汉语文章评价系统
3
作者
唐德合
《情报探索》
1995年第1期38-41,共4页
介绍了用计算机人工智能对汉语文章进行评价的原理、方法及过程,着重用框图对系统进行描述。
关键词
计算机
人工智能
专家系统
汉语文章
评价
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职称材料
应该退出的是现代汉语文章
4
作者
蒋寅
《粤海风》
2001年第6期29-29,共1页
读到《粤海风》2001年第五期摩罗先生《请文言文退出基础教育》一文,感慨良多。摩罗先生的观念,在我看来本不值一驳,但我感慨人们对教育的想法差异竟会那么大。
关键词
汉语文章
基础教育
文言文
退出
现代
汉语
海风
观念
读到
差异
必要
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职称材料
心理语境对现代汉语文章写作的影响
5
作者
王邦焕
《攀枝花学院学报》
2016年第1期76-78,105,共4页
文章写作中的心理语境,指写作者的气质、性格等先天生理和心理特征的综合。写作者的心理语境影响文章的语言运用、结构布局、人物塑造、抒情方式、风格等。分析心理语境对文章写作的影响,提高作者的素质,对促进文章写作的创新具有积极...
文章写作中的心理语境,指写作者的气质、性格等先天生理和心理特征的综合。写作者的心理语境影响文章的语言运用、结构布局、人物塑造、抒情方式、风格等。分析心理语境对文章写作的影响,提高作者的素质,对促进文章写作的创新具有积极意义。
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关键词
现代
汉语文章
心理语境
文章
写作
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职称材料
心理语境对现代汉语文章写作的影响
6
作者
王邦焕
《写作》
2016年第2期14-16,共3页
文章写作中的心理语境,指写作者的气质、性格等先天生理和心理特征的综合。写作者的心理语境影响文章的语言运用、结构布局、人物塑造、抒情方式、风格等。分析心理语境对文章写作的影响,提高作者的素质,对促进文章写作的创新具有积极...
文章写作中的心理语境,指写作者的气质、性格等先天生理和心理特征的综合。写作者的心理语境影响文章的语言运用、结构布局、人物塑造、抒情方式、风格等。分析心理语境对文章写作的影响,提高作者的素质,对促进文章写作的创新具有积极意义。
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关键词
现代
汉语文章
心理语境
文章
写作
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职称材料
情景语境对现代汉语文章写作的影响
7
作者
王邦焕
《写作》
2016年第12期7-9,共3页
情景语境包括时间、地点、场合、交际对象等影响文章生成的外部因素。在不同的情景语境下,现代汉语文章为实现交际目的会对文章内容和结构进行调整以适应不同场合的需要。本文通过分析情景语境对现代汉语文章的影响情况,进而探讨现代汉...
情景语境包括时间、地点、场合、交际对象等影响文章生成的外部因素。在不同的情景语境下,现代汉语文章为实现交际目的会对文章内容和结构进行调整以适应不同场合的需要。本文通过分析情景语境对现代汉语文章的影响情况,进而探讨现代汉语文章的写作规律。
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关键词
情景语境
现代
汉语文章
文章
写作
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职称材料
传统文章学的现代分化——试论现代汉语文章学的研究方向与任务
8
作者
王斌礼
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第1期122-125,共4页
现代汉语文章是汉语书面语在长期社会实践中形成的一种组织严密、富于时效的篇章体制。现代汉语文章学研究的基本方向是将文章学作为语言学的分支学科,排除文章作为书面语体制之外的所有干扰,研究文章的构篇规律,以指导文章阅读和写作,...
现代汉语文章是汉语书面语在长期社会实践中形成的一种组织严密、富于时效的篇章体制。现代汉语文章学研究的基本方向是将文章学作为语言学的分支学科,排除文章作为书面语体制之外的所有干扰,研究文章的构篇规律,以指导文章阅读和写作,更好地发挥文章的社会交际功能。
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关键词
文章
现代
汉语文章
学
构篇法
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职称材料
汉语文章传统的语言特征和风格特征
9
作者
郭预衡
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1984年第3期1-8,共8页
读古今的文章,常有一种感想,即:现代某些(不是一切)文章,和古代相比,用语都繁,篇幅较长,读起来也不响亮。此外还有一些地方,好象今不如古。当然,文章是要变迁的,要发展的,古文和今文,不可能完全一样。
关键词
汉语文章
语言特征
风格特征
委婉曲折
欧阳修
鲁迅
传统特征
桐城派
孟子
韩愈
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职称材料
汉语教学中、怎样培养、提高民族学生的阅读理解能力
10
作者
焦若薇
《新疆职工大学学报》
1997年第1期61-62,共2页
掌握一门语言,就应具备听、说、读、写四种能力。在一个良好的语言环境里,经过一段时间的耳濡目染,往往能够较快地提高听、说的能力,而读的能力则需要花更多的时间和精力才能具备。首先需要掌握基本词汇,其次要较全面掌握该语言的语法结...
掌握一门语言,就应具备听、说、读、写四种能力。在一个良好的语言环境里,经过一段时间的耳濡目染,往往能够较快地提高听、说的能力,而读的能力则需要花更多的时间和精力才能具备。首先需要掌握基本词汇,其次要较全面掌握该语言的语法结构,在此基础上,再加上对常用成语、熟语、谚语等理解,才能较通顺地读懂文章。而只有在阅读文章的基础上,才能学会使用语言撰写文章,从而达到学习语言的较高的要求:书写。可以说,“读”在语言学习中。
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关键词
汉语
教学
阅读理解能力
民族学生
语言环境
语言的语法结构
“读”
说的能力
基本词汇
语言学习
汉语文章
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职称材料
浅谈跨国文化交流中汉语写作与英语写作的异同
11
作者
李清
《楚雄师范学院学报》
1997年第1期89-91,共3页
汉语与英语由于它们产生的社会背景与历史条件不一样,导致了两种语言在很多方面具有各自的特点.作为在人的社会活动中起着重要作用的语言,不仅是人类表达和交流思想感情的工具,而且还是文化的组成部分和载体,文化是一个复杂的系统,内容...
汉语与英语由于它们产生的社会背景与历史条件不一样,导致了两种语言在很多方面具有各自的特点.作为在人的社会活动中起着重要作用的语言,不仅是人类表达和交流思想感情的工具,而且还是文化的组成部分和载体,文化是一个复杂的系统,内容很多,范围很广,本文无法一一涉猎,本文只是想就汉语写作与英语写作由于在风格、手法与习惯等方面的异同所带来的英汉文化交流上的一些困惑与不解作些大体的对照.
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关键词
英语写作
汉语
写作
跨国文化
汉语文章
思维方式
客观性
语言环境
法与习惯
中国教师
英汉文化
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职称材料
文章阅读与思维能力培养
12
作者
尉天骄
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第4期141-144,158,共5页
关键词
阅读与思维
思维能力
能力培
语文教育
汉语文章
文章
形式
阅读学
象思维
逻辑关系
历史教科书
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职称材料
自然语言是正则语言
被引量:
1
13
作者
师越
师海忠
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2014年第B11期51-54,共4页
自然语言由字母集、单词集、句子集、段落集和文章集5部分组成,而且,字母集包含于单词集,单词集包含于句子集,句子集包含于段落集,段落集包含于文章集。在此观点下,自然语言是正则语言。引入了字母空图和字母空图语言等10个概念。作为特...
自然语言由字母集、单词集、句子集、段落集和文章集5部分组成,而且,字母集包含于单词集,单词集包含于句子集,句子集包含于段落集,段落集包含于文章集。在此观点下,自然语言是正则语言。引入了字母空图和字母空图语言等10个概念。作为特例,英语由英语字母集、英语单词集、英语句子集、英语段落集和英语文章集5部分构成。在此观点下,英语是正则语言。引入了英语字母空图和英语字母空图语言等10个概念。汉语由汉字集、汉语词汇集、汉语句子集、汉语段落集和汉语文章集5部分构成。在此观点下,汉语是正则语言。引入了汉字空图和汉字空图语言等10个概念。这为计算机自然语言处理打开了一扇新的大门,开辟了语言学新的研究领域。
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关键词
自然语言
英语
汉语
正则语言
自然语言处理
文章
集
英语
文章
集
汉语文章
集
文章
有向图语言
英语
文章
有向图语言
汉语文章
有向图语言
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职称材料
《作文辞海》序
14
作者
刘锡庆
《写作(中)》
1997年第6期13-14,共2页
现今的论者多把语文教学的内容、目标解析为“听、说、读、写”四种能力。我考虑,对这四种能力尚可再加剖析:“听”和“读”是主体由外而内的一种“吸收”(借鉴);“说”和“写”却是主体由内而外的一种“表现”(创造),其特质是不同的。...
现今的论者多把语文教学的内容、目标解析为“听、说、读、写”四种能力。我考虑,对这四种能力尚可再加剖析:“听”和“读”是主体由外而内的一种“吸收”(借鉴);“说”和“写”却是主体由内而外的一种“表现”(创造),其特质是不同的。两者比较,“表现”比“吸收”更为紧要。吸收、借鉴得再多,如果缺乏表现的欲望、创造的渴求,“多”又有何益?另外,“听”和“说”是“语”(口头表达)的范畴;“读”和“写”
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关键词
作文
语文教学
辞海
汉语文章
吸收
口头表达
能力
重要性
教师
阅读
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职称材料
英语成语与教学
被引量:
1
15
作者
杨屏
《凯里学院学报》
1994年第2期50-53,共4页
不管在英语还是汉语中,成语这一语育成份总是十分形象的,在语言中几乎起到“画龙点睛”的作用。翻开优秀的汉语文章,你会发现成语套用于其间,在阅读英语文章时,你也会有相同的感触。英语成语虽然从结构上看比较复杂,但其语义色彩却颇具...
不管在英语还是汉语中,成语这一语育成份总是十分形象的,在语言中几乎起到“画龙点睛”的作用。翻开优秀的汉语文章,你会发现成语套用于其间,在阅读英语文章时,你也会有相同的感触。英语成语虽然从结构上看比较复杂,但其语义色彩却颇具特色。它的结构固定,语义完整,主要由动词成语和隐喻成语(metaphoricac idioms)组成。
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关键词
英语成语
汉语
成语
隐喻成语
字面意义
汉语文章
英语成语词典
英语语言
语义色彩
语言成份
结构固定
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职称材料
《语文学科论》读后
16
作者
廖艳君
周敏
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1998年第8期56-56,共1页
《语文学科论》读后廖艳君周敏湖南师范大学文学院程达先生的新著《语文学科论》,今年2月由湖南教育出版社出版问世。欣然捧读之际,感受到语文学科科学理论的扛鼎力度,感受到作者关注语文学科改革、促进语文学科发展的学术胆识。一...
《语文学科论》读后廖艳君周敏湖南师范大学文学院程达先生的新著《语文学科论》,今年2月由湖南教育出版社出版问世。欣然捧读之际,感受到语文学科科学理论的扛鼎力度,感受到作者关注语文学科改革、促进语文学科发展的学术胆识。一、现实的针对性和鲜明的时代性《语文...
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关键词
语文学科
汉语
文
科学方法论
精神发育
发展趋向
理论体系
开放教育
汉语
文化
汉语
文学
汉语文章
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职称材料
谈汉英语言的主要差异
17
作者
胡月增
《中州大学学报》
2000年第S1期45-46,共2页
关键词
汉语文章
差异
篇章结构
英语句子
英语
文章
文章
标题
关系词
主题句
英美人
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职称材料
计算机及软件
18
《中国高校科技》
1998年第8期19-21,共3页
《工智校对通》是一个自然语言处理的应用系统,用于计算机辅助汉语文章校对,适用于新闻、出版、机关企事业办公、数据中心等各部门和个人写作者。 它可对已输入计算机的汉语文章自动查错,将怀疑有错的地方标示出来,提供修改建议和修改手...
《工智校对通》是一个自然语言处理的应用系统,用于计算机辅助汉语文章校对,适用于新闻、出版、机关企事业办公、数据中心等各部门和个人写作者。 它可对已输入计算机的汉语文章自动查错,将怀疑有错的地方标示出来,提供修改建议和修改手段,方便用户修改;能自动识别中西人名地名,在屏幕上标示出来。
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关键词
计算机及软件
自然语言处理
计算机辅助
汉语文章
修改建议
自动识别
数据中心
剩余电量
不停车收费系统
自动查错
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职称材料
文风一瞥
19
作者
伍立杨
《阅读与写作》
2001年第6期22-22,共1页
中文的命运是个谜,几十年的迁流变幻,大过从前的百年、千年。汉语文章几千年来有其内在美学基调,也即仍有其风味气韵,然其流失,竟如明炭燎鸿毛,也甚速甚易,读传媒文章是一种苦差事,思之可叹。譬如一些“专家”之提案文章:
关键词
汉语文章
美学基调
文风
文学评论
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职称材料
汉字之最
20
作者
杨虹
《语文知识》
1995年第9期40-40,共1页
汉字笔画最少的是“一”和“乙”两个字,只有1笔;最多的是“齉”字,共36笔。(“齉”音nàng,表示鼻子不通气,发音不清)现代通用汉字中,9笔的字最多,约占总数的11.1%,其次是10笔的字和8笔的字。汉字中形声字最多。《说文解字》的935...
汉字笔画最少的是“一”和“乙”两个字,只有1笔;最多的是“齉”字,共36笔。(“齉”音nàng,表示鼻子不通气,发音不清)现代通用汉字中,9笔的字最多,约占总数的11.1%,其次是10笔的字和8笔的字。汉字中形声字最多。《说文解字》的9353个字中,形声字占82%。
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关键词
汉字笔画
形声字
现代通用汉字
说文解字
发音不清
通气
鼻子
总数
表示
汉语文章
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职称材料
题名
现代汉语文章学论略
被引量:
3
1
作者
程福宁
王斌礼
机构
西藏民族学院文学院
出处
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第5期92-96,共5页
文摘
现代汉语文章学是文章学的全新体系,它以汉语通用书面语的逐步形成为起点,考察不同历史阶段的文章形态,抽象出各种文章的基本组织特征,进而考察文章的交际功能和社会规范。这一体系主要有四个方面:汉语文章的性质和特征;汉语文章的基本功能;析篇法;汉语文章的社会规范。
关键词
现代
汉语文章
学
析篇法
社会规范
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
汉语文章标题的翻译
被引量:
1
2
作者
冉隆森
机构
遵义师范学院外语系
出处
《遵义师范学院学报》
2002年第1期37-39,共3页
文摘
通过例句对英语一般性文章、报刊文章以及论文的标题的特点进行分析后,提出了汉语文章标题翻译的对策。
关键词
汉语文章
标题
翻译对策
Keywords
Chinese article
tittle
translation strategy
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
计算机汉语文章评价系统
3
作者
唐德合
机构
空军政治学院
出处
《情报探索》
1995年第1期38-41,共4页
文摘
介绍了用计算机人工智能对汉语文章进行评价的原理、方法及过程,着重用框图对系统进行描述。
关键词
计算机
人工智能
专家系统
汉语文章
评价
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
应该退出的是现代汉语文章
4
作者
蒋寅
机构
中国社科院
出处
《粤海风》
2001年第6期29-29,共1页
文摘
读到《粤海风》2001年第五期摩罗先生《请文言文退出基础教育》一文,感慨良多。摩罗先生的观念,在我看来本不值一驳,但我感慨人们对教育的想法差异竟会那么大。
关键词
汉语文章
基础教育
文言文
退出
现代
汉语
海风
观念
读到
差异
必要
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心理语境对现代汉语文章写作的影响
5
作者
王邦焕
机构
商洛学院语言文化传播学院
出处
《攀枝花学院学报》
2016年第1期76-78,105,共4页
基金
商洛学院科学与技术研究基金项目"现代汉语文章学视野下文章的语境研究(14SKY019)"
文摘
文章写作中的心理语境,指写作者的气质、性格等先天生理和心理特征的综合。写作者的心理语境影响文章的语言运用、结构布局、人物塑造、抒情方式、风格等。分析心理语境对文章写作的影响,提高作者的素质,对促进文章写作的创新具有积极意义。
关键词
现代
汉语文章
心理语境
文章
写作
Keywords
modern chinese articles
psychological context
the article writing
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
心理语境对现代汉语文章写作的影响
6
作者
王邦焕
机构
商洛学院语言文化传播学院中文系
出处
《写作》
2016年第2期14-16,共3页
基金
商洛学院科学与技术研究基金项目"现代汉语文章学视野下文章的语境研究"。项目编号:14SKY019
文摘
文章写作中的心理语境,指写作者的气质、性格等先天生理和心理特征的综合。写作者的心理语境影响文章的语言运用、结构布局、人物塑造、抒情方式、风格等。分析心理语境对文章写作的影响,提高作者的素质,对促进文章写作的创新具有积极意义。
关键词
现代
汉语文章
心理语境
文章
写作
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
情景语境对现代汉语文章写作的影响
7
作者
王邦焕
机构
商洛学院语言文化传播学院
出处
《写作》
2016年第12期7-9,共3页
基金
基金项目:现代汉语文章学视野下文章的语境研究(14SKY019)
文摘
情景语境包括时间、地点、场合、交际对象等影响文章生成的外部因素。在不同的情景语境下,现代汉语文章为实现交际目的会对文章内容和结构进行调整以适应不同场合的需要。本文通过分析情景语境对现代汉语文章的影响情况,进而探讨现代汉语文章的写作规律。
关键词
情景语境
现代
汉语文章
文章
写作
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
传统文章学的现代分化——试论现代汉语文章学的研究方向与任务
8
作者
王斌礼
机构
西藏民族学院文学院
出处
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第1期122-125,共4页
文摘
现代汉语文章是汉语书面语在长期社会实践中形成的一种组织严密、富于时效的篇章体制。现代汉语文章学研究的基本方向是将文章学作为语言学的分支学科,排除文章作为书面语体制之外的所有干扰,研究文章的构篇规律,以指导文章阅读和写作,更好地发挥文章的社会交际功能。
关键词
文章
现代
汉语文章
学
构篇法
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉语文章传统的语言特征和风格特征
9
作者
郭预衡
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1984年第3期1-8,共8页
文摘
读古今的文章,常有一种感想,即:现代某些(不是一切)文章,和古代相比,用语都繁,篇幅较长,读起来也不响亮。此外还有一些地方,好象今不如古。当然,文章是要变迁的,要发展的,古文和今文,不可能完全一样。
关键词
汉语文章
语言特征
风格特征
委婉曲折
欧阳修
鲁迅
传统特征
桐城派
孟子
韩愈
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
汉语教学中、怎样培养、提高民族学生的阅读理解能力
10
作者
焦若薇
机构
新疆财经学院
出处
《新疆职工大学学报》
1997年第1期61-62,共2页
文摘
掌握一门语言,就应具备听、说、读、写四种能力。在一个良好的语言环境里,经过一段时间的耳濡目染,往往能够较快地提高听、说的能力,而读的能力则需要花更多的时间和精力才能具备。首先需要掌握基本词汇,其次要较全面掌握该语言的语法结构,在此基础上,再加上对常用成语、熟语、谚语等理解,才能较通顺地读懂文章。而只有在阅读文章的基础上,才能学会使用语言撰写文章,从而达到学习语言的较高的要求:书写。可以说,“读”在语言学习中。
关键词
汉语
教学
阅读理解能力
民族学生
语言环境
语言的语法结构
“读”
说的能力
基本词汇
语言学习
汉语文章
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
浅谈跨国文化交流中汉语写作与英语写作的异同
11
作者
李清
出处
《楚雄师范学院学报》
1997年第1期89-91,共3页
文摘
汉语与英语由于它们产生的社会背景与历史条件不一样,导致了两种语言在很多方面具有各自的特点.作为在人的社会活动中起着重要作用的语言,不仅是人类表达和交流思想感情的工具,而且还是文化的组成部分和载体,文化是一个复杂的系统,内容很多,范围很广,本文无法一一涉猎,本文只是想就汉语写作与英语写作由于在风格、手法与习惯等方面的异同所带来的英汉文化交流上的一些困惑与不解作些大体的对照.
关键词
英语写作
汉语
写作
跨国文化
汉语文章
思维方式
客观性
语言环境
法与习惯
中国教师
英汉文化
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
文章阅读与思维能力培养
12
作者
尉天骄
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994年第4期141-144,158,共5页
关键词
阅读与思维
思维能力
能力培
语文教育
汉语文章
文章
形式
阅读学
象思维
逻辑关系
历史教科书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然语言是正则语言
被引量:
1
13
作者
师越
师海忠
机构
图科技大数据研究中心
西北师范大学数学与统计学院
出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2014年第B11期51-54,共4页
文摘
自然语言由字母集、单词集、句子集、段落集和文章集5部分组成,而且,字母集包含于单词集,单词集包含于句子集,句子集包含于段落集,段落集包含于文章集。在此观点下,自然语言是正则语言。引入了字母空图和字母空图语言等10个概念。作为特例,英语由英语字母集、英语单词集、英语句子集、英语段落集和英语文章集5部分构成。在此观点下,英语是正则语言。引入了英语字母空图和英语字母空图语言等10个概念。汉语由汉字集、汉语词汇集、汉语句子集、汉语段落集和汉语文章集5部分构成。在此观点下,汉语是正则语言。引入了汉字空图和汉字空图语言等10个概念。这为计算机自然语言处理打开了一扇新的大门,开辟了语言学新的研究领域。
关键词
自然语言
英语
汉语
正则语言
自然语言处理
文章
集
英语
文章
集
汉语文章
集
文章
有向图语言
英语
文章
有向图语言
汉语文章
有向图语言
Keywords
Natural language
English
Chinese
Regular language
Natural language processing
Essay set
English essay set
Chinese essay set
Essay digraph language
English essay digraph language
Chinese essay digraph language
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
《作文辞海》序
14
作者
刘锡庆
机构
北京师范大学中文系 教授
出处
《写作(中)》
1997年第6期13-14,共2页
文摘
现今的论者多把语文教学的内容、目标解析为“听、说、读、写”四种能力。我考虑,对这四种能力尚可再加剖析:“听”和“读”是主体由外而内的一种“吸收”(借鉴);“说”和“写”却是主体由内而外的一种“表现”(创造),其特质是不同的。两者比较,“表现”比“吸收”更为紧要。吸收、借鉴得再多,如果缺乏表现的欲望、创造的渴求,“多”又有何益?另外,“听”和“说”是“语”(口头表达)的范畴;“读”和“写”
关键词
作文
语文教学
辞海
汉语文章
吸收
口头表达
能力
重要性
教师
阅读
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语成语与教学
被引量:
1
15
作者
杨屏
机构
黔东南师专外语系
出处
《凯里学院学报》
1994年第2期50-53,共4页
文摘
不管在英语还是汉语中,成语这一语育成份总是十分形象的,在语言中几乎起到“画龙点睛”的作用。翻开优秀的汉语文章,你会发现成语套用于其间,在阅读英语文章时,你也会有相同的感触。英语成语虽然从结构上看比较复杂,但其语义色彩却颇具特色。它的结构固定,语义完整,主要由动词成语和隐喻成语(metaphoricac idioms)组成。
关键词
英语成语
汉语
成语
隐喻成语
字面意义
汉语文章
英语成语词典
英语语言
语义色彩
语言成份
结构固定
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
《语文学科论》读后
16
作者
廖艳君
周敏
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1998年第8期56-56,共1页
文摘
《语文学科论》读后廖艳君周敏湖南师范大学文学院程达先生的新著《语文学科论》,今年2月由湖南教育出版社出版问世。欣然捧读之际,感受到语文学科科学理论的扛鼎力度,感受到作者关注语文学科改革、促进语文学科发展的学术胆识。一、现实的针对性和鲜明的时代性《语文...
关键词
语文学科
汉语
文
科学方法论
精神发育
发展趋向
理论体系
开放教育
汉语
文化
汉语
文学
汉语文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈汉英语言的主要差异
17
作者
胡月增
机构
郑州人民警察学校
出处
《中州大学学报》
2000年第S1期45-46,共2页
关键词
汉语文章
差异
篇章结构
英语句子
英语
文章
文章
标题
关系词
主题句
英美人
分类号
H310.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
计算机及软件
18
出处
《中国高校科技》
1998年第8期19-21,共3页
文摘
《工智校对通》是一个自然语言处理的应用系统,用于计算机辅助汉语文章校对,适用于新闻、出版、机关企事业办公、数据中心等各部门和个人写作者。 它可对已输入计算机的汉语文章自动查错,将怀疑有错的地方标示出来,提供修改建议和修改手段,方便用户修改;能自动识别中西人名地名,在屏幕上标示出来。
关键词
计算机及软件
自然语言处理
计算机辅助
汉语文章
修改建议
自动识别
数据中心
剩余电量
不停车收费系统
自动查错
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
文风一瞥
19
作者
伍立杨
出处
《阅读与写作》
2001年第6期22-22,共1页
文摘
中文的命运是个谜,几十年的迁流变幻,大过从前的百年、千年。汉语文章几千年来有其内在美学基调,也即仍有其风味气韵,然其流失,竟如明炭燎鸿毛,也甚速甚易,读传媒文章是一种苦差事,思之可叹。譬如一些“专家”之提案文章:
关键词
汉语文章
美学基调
文风
文学评论
分类号
J206 [艺术—美术]
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职称材料
题名
汉字之最
20
作者
杨虹
出处
《语文知识》
1995年第9期40-40,共1页
文摘
汉字笔画最少的是“一”和“乙”两个字,只有1笔;最多的是“齉”字,共36笔。(“齉”音nàng,表示鼻子不通气,发音不清)现代通用汉字中,9笔的字最多,约占总数的11.1%,其次是10笔的字和8笔的字。汉字中形声字最多。《说文解字》的9353个字中,形声字占82%。
关键词
汉字笔画
形声字
现代通用汉字
说文解字
发音不清
通气
鼻子
总数
表示
汉语文章
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代汉语文章学论略
程福宁
王斌礼
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2010
3
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职称材料
2
汉语文章标题的翻译
冉隆森
《遵义师范学院学报》
2002
1
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职称材料
3
计算机汉语文章评价系统
唐德合
《情报探索》
1995
0
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职称材料
4
应该退出的是现代汉语文章
蒋寅
《粤海风》
2001
0
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职称材料
5
心理语境对现代汉语文章写作的影响
王邦焕
《攀枝花学院学报》
2016
0
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职称材料
6
心理语境对现代汉语文章写作的影响
王邦焕
《写作》
2016
0
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职称材料
7
情景语境对现代汉语文章写作的影响
王邦焕
《写作》
2016
0
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职称材料
8
传统文章学的现代分化——试论现代汉语文章学的研究方向与任务
王斌礼
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2014
0
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职称材料
9
汉语文章传统的语言特征和风格特征
郭预衡
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1984
0
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职称材料
10
汉语教学中、怎样培养、提高民族学生的阅读理解能力
焦若薇
《新疆职工大学学报》
1997
0
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职称材料
11
浅谈跨国文化交流中汉语写作与英语写作的异同
李清
《楚雄师范学院学报》
1997
0
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职称材料
12
文章阅读与思维能力培养
尉天骄
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1994
0
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职称材料
13
自然语言是正则语言
师越
师海忠
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2014
1
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职称材料
14
《作文辞海》序
刘锡庆
《写作(中)》
1997
0
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职称材料
15
英语成语与教学
杨屏
《凯里学院学报》
1994
1
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职称材料
16
《语文学科论》读后
廖艳君
周敏
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1998
0
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职称材料
17
谈汉英语言的主要差异
胡月增
《中州大学学报》
2000
0
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职称材料
18
计算机及软件
《中国高校科技》
1998
0
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职称材料
19
文风一瞥
伍立杨
《阅读与写作》
2001
0
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职称材料
20
汉字之最
杨虹
《语文知识》
1995
0
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职称材料
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