三种防噪声耳塞的汉语清晰度测试

耳塞是防护噪声的一种护耳器。实用的耳塞不仅要能衰减一定量的噪声也要在使用时不妨碍或较少妨碍语言听觉。评价耳塞的隔声量,国内外已有标准,但评价耳塞对语言通讯的影响程度,目前还缺乏统一的方法。有人曾用登记的方法,调查使用者的主观反映,但由于不能定量,又受到许多因素(如环境条件,劳动性质和使用者听力等)的影响,不能准确地评价耳塞这方面的性能,也难以在统一条件下,进行耳塞的相互比较。国内有人用测试汉语清晰度的方法，评价通讯设备的质量。我们使正常听力的受试者戴上耳塞后，在低声强场合下，接收被传送的稳态的汉语单字信号，观察其汉语清晰度，并以此为指标，判断耳塞对语言听觉的影响程度。

语言传输指数STI评价汉语清晰度的失效性

为了研究针对汉语清晰度的客观评测方法,通过汉语清晰度主观评价实验和客观测量对现有语言传输指数STI评价汉语清晰度的失效性进行分析。从汉语清晰度与STI的关系、STI的掩蔽模型、STI的权重系数三方面论述了采用STI评价汉语清晰度可能存在的问题,对引用IEC标准作为评价汉语清晰度的国家标准或工程规范提出了一些建议。

基于梅尔频率倒谱系数的语音清晰度DRT识别

语音清晰度在通信终端、设备系统语音识别方面具有重要意义。本文对110dB噪声干扰下采集到的语音信号进行谱减法降噪,双门限端点检测提取发音字段,然后提取梅尔频率倒谱系数(MFCC),再将其进行差分计算,得到一阶和二阶分量,结合短时能量作为语音信号的特征参数,最后通过动态时间归整(DTW)进行相似度识别。实验表明,本文算法对汉语清晰度诊断押韵测试(DRT)字表的测试结果高达92.90%,有良好的识别率。

扩声系统对小学教室汉语语言清晰度的影响

在3间不同混响时间的小学教室内通过汉语语言清晰度评价,研究小学课堂教学中使用扩声系统与不使用扩声系统时不同年龄的儿童在教室内的汉语语言清晰度得分.结果表明:不管是3年级儿童还是5年级儿童,室内干扰噪声级较高(60 d BA)时,与使用扩声系统使听音位置声压级达到75 d BA时的汉语语言清晰度得分相比,不使用扩声系统和使用扩声系统但听音位置的声压级为70 d BA时的汉语语言清晰度得分得到明显改善;但与在较低的教室环境噪声条件下、教师采用正常语言声压级授课时的汉语语言清晰度得分无显著差异.为了得到与不使用扩声系统时相同的汉语语言清晰度得分,教室内使用扩声系统时所需信噪比应比不使用扩声系统时高.

三种干扰噪声对汉语语言清晰度的影响

在不同室内声学特性、不同信噪比条件下探讨三种干扰噪声对汉语语言清晰度的影响。汉语语言清晰度测试信号与干扰噪声信号按照一定的信噪比混合,由听音人进行汉语语言清晰度主观评价。结果表明:当存在干扰噪声时,听音位置的声场特性和信噪比对汉语语言清晰度有显著影响,并且清晰度随听音位置的声场特性的改善和信噪比的提高而提高。听音位置的声场特性和信噪比哪个因素对清晰度的影响更为显著与干扰噪声的频谱分布有关;干扰噪声的频谱分布范围越宽,在相同听音条件(听音位置的声场特性和信噪比)下它对汉语语言清晰度的影响越大。

应用声能比评价小学教室中的汉语语言清晰度

针对2、4、6年级学生（7-12岁儿童）在9所小学的28间教室进行汉语语言清晰度主观评价,并测量听音位置的房间脉冲响应和背景噪声,计算不同听音条件下不同听音位置的不同早期声能时间限值的有益有害声能比Ut,从而得到不同年龄段儿童的主观汉语语言清晰度得分与有益有害声能比之间的关系.结果表明：对不同年龄段的儿童而言,早期声能时间限值为50 ms和80 ms时的有益有害声能比（U50、U80）均能较好地评价儿童教室室内汉语语言清晰度;在相同的有益有害声能比条件下,儿童主观汉语语言清晰度得分随着年龄增加而增加;2、4、6年级儿童在教室内达到95%的汉语语言清晰度得分需要的U50值分别为7.4、4.5、2.8 d B.

不同信噪比条件下发音速率对室内汉语语言清晰度的影响

利用粉红噪声信号产生稳态干扰噪声,使该噪声与消声室录制的汉语语言清晰度测试字表信号的频谱相同,然后将噪声和汉语语言清晰度测试字表信号分别与等化后的双耳室内脉冲响应卷积,再按照一定的信噪比混合,通过耳机重放,由听音人进行汉语语言清晰度主观评价,在不同的混响、信噪比条件下探讨发音速率对汉语语言清晰度的影响,并对不同发音速率的喜好度进行评价。结果表明:室内混响时间、信噪比和发音速率对汉语语言清晰度有显著影响。信噪比比混响时间和发音速率对汉语语言清晰度有更加显著的影响。在给出的测试条件下个体喜好的发音速率为4.0音节/秒。

主观汉语语言清晰度与客观声学参数C_(50)的关系(英文)

采用室内声场仿真软件ODEON获取房间脉冲响应,然后将脉冲响应和消声室录制的语言清晰度测试信号卷积后通过耳机重放,进行汉语语言清晰度主观评价实验,建立和验证了主观汉语语言清晰度得分与客观声学参数C_(50)之间的关系.结果表明:在双耳有差别听闻条件下C_(50)(500～4000Hz)与主观汉语语言清晰度得分之间具有高相关性,采用C_(50)(500～4000Hz)能较好地预测厅堂的主观汉语语言清晰度得分.

环境色彩对语音清晰度评测的影响

在五种不同灯光色度的环境中进行汉语听感清晰度评测,并与暗室作对比。实验前后记录心境状态量表,考察环境色彩对评测结果的影响。分析表明评测结果与语音本身的信噪比有关,发现颜色环境能够引起受试心境状态的变化,从而影响评测结果。

重放方式对老年人语言清晰度评价的影响

在不同混响时间、不同信噪比、不同噪声方位角条件下,通过对60岁以上老年人的听音评价,探讨扬声器重放和耳机重放方式对老年人语言清晰度的影响,并与听力正常的年轻人得到的结果进行对比。结果表明:采用扬声器重放得到的汉语语言清晰度得分比采用耳机重放得到的汉语语言清晰度得分略高,但两种重放方式下的汉语语言清晰度得分无显著性差异;老年人在两种重放方式下的得分差异比年轻人的得分差异略高;采用人工头录音再通过耳机重放由老年人进行室内汉语语言清晰度评价,得到的结果与直接在厅堂现场评价得到的结果基本一致。

语言声压级和混响对留学生汉语言语识别的影响

通过对一个教室室内声场的模拟，获取具有不同混响时间的两个房间脉冲响应，在不同语言声压级下获取留学生的主观汉语语言清晰度得分，探讨了语言声压级对留学生用教室室内汉语语言清晰度的影响。发现：在相同声压级下，混响时间越短，留学生的汉语语言清晰度得分越高；相同混响时间下，留学生的汉语语言清晰度得分先随语言声压级的提高而增加，当声压级达到某一极限值时，其语言清晰度得分随语言声压级的增大而降低。为了保证留学生用教室良好的室内汉语语言清晰度，在尽可能降低室内混响时间的前提下，建议教师授课声压级为62-74dBA之间。

树脂基托、钛基托全口义齿戴用前后语音效果的对比研究

目的对全口义齿初戴前后的临床语音适应效果做出主观评价。方法以患者自评和语音专业人员共同评价汉语语音清晰度的方法,分析30例全牙列缺失患者在义齿初戴前、初戴时、初戴后1、2、4、8周的语音变化规律。结果全口义齿初戴时,两实验组均感觉发音不适,初戴1周后,金属基托组已感觉能适应义齿,塑料基托组需2周以上时间。语音清晰度测评显示,义齿初戴后1周,两组之间有显著性差异(P<0.05),此时金属基托组已显示与初戴前有非常显著差异(P<0.01),塑料基托组需2周以上时间。结论减少全口义齿基托厚度,重建腭皱形态,有助于牙列缺失患者语音功能的恢复,其语音清晰度值较高。

改良咽后壁组织转移瓣在VPI患者的临床应用和研究

目的 :客观评价改良咽后壁组织转移瓣效果。方法 :对 30例行改良咽成形术者术前、术后的吹气试验 ,汉语语音清晰度以及过度度鼻音进行了定量分析。结果 :改良咽后壁组织转移瓣术后的吹气试验 ,汉语语音清晰度以及过度鼻音有了明显的改善。结论 :改良咽后壁组织转移瓣能有效地改善

功能性异常语音发音特点的研究

:目的 作者通过对功能性语音障碍病人的异常音分析,阐明异常构音的特点,从而为制定有效治疗计划提供客观依据。方法 经诊断为功能性异常语音的患者共75例(不包括唇腭裂患者),无智力、听力障碍,咬合关系正常;男性:48例,女性:27例,最大年龄为24岁,最小年龄为4岁,平均年龄为8.16岁。根据语音录音资料并反复观察及记录患者唇的开合度、舌位高低与前后、上下牙列关系和下颌运动等构音器官的运动后,得出异常语音清晰度和异常构音。结果 功能性异常语音的异常语音出现率按构音点分:舌尖前音(68.44%)、舌面音(57.78%)、舌尖后音(23.11%)、舌根音(24%)和舌尖中边音(14.67%)、舌尖中音(17.33%),它们可单独出现,也可两种异常音并存;按语音病理学分类:腭化音占37.33%、侧化音占22.67%、齿间音占21.33%、腭化音+侧化音占8%、侧化音+齿间音占5.33%、鼻腔音占1.33%、其它占4%。结论 功能性异常语音的异常音主要出现在辅音中的舌尖音和舌面音,其中以舌尖前音和舌面音最多见。构音时,舌的运动位置改变是造成功能性异常语音的主要原因,由此也形成了以腭化音、侧化音。

腭裂患者术后语言障碍康复的研究

目的腭裂患者语言障碍的康复训练及疗效观察。方法选择腭裂患者67例进行检查术前、术后测听力比较,16例没有进行语音训练及30例进行规范性语音训练比较。结果腭裂患者术后听力下降6例,16例语音训练不规范,影响语言障碍康复,30例经过语音训练语言障碍康复。结论对腭裂患者语言障碍应重视其早期预防及治疗。

GJB135－92《飞机内的噪声级》介绍

阐述了本标准主要指标（日暴露指数不超过１；噪声暴露极限１１５ｄＢ（Ａ）；机内通信系统的汉语清晰度用诊断押韵测试法测定，得分应≥７５％）的确定依据。由于本标准是以我军现役各种飞机座舱噪声测量和飞行时间统计这两个主要因素为基础而制定的，故只要采取一些切实措施，如改进座舱布局，选择适宜的隔声材料等，这些指标是完全可以达到的。