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汉语盲文语料库建设探析
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作者 阎嘉 耿楠 钟经华 《北京联合大学学报》 CAS 2023年第5期51-55,共5页
汉语盲文语料库是推进盲文规范化、标准化和信息化建设的重要基础资源平台。汉语盲文语料库是顺应时代要求,通过对现行盲文颁布60多年来的盲文出版物语料、非出版物语料以及盲人的个人盲文语料进行调查筛选、采集、标注,历经七载形成的... 汉语盲文语料库是推进盲文规范化、标准化和信息化建设的重要基础资源平台。汉语盲文语料库是顺应时代要求,通过对现行盲文颁布60多年来的盲文出版物语料、非出版物语料以及盲人的个人盲文语料进行调查筛选、采集、标注,历经七载形成的具有原创性、开拓性、集成性、综合性的研究成果,填补了国内外盲文语料库的空白,是进行汉语盲文信息化和汉语盲文研究的重要基础和载体。汉语盲文语料库的阶段性成果《国家通用盲文方案》已经解决了几十年来盲文读音不准的问题,实现了盲文由“猜”到“读”的转变,是盲文规范化继往开来的里程碑。 展开更多
关键词 盲文 盲文语料 汉语盲文语料库
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盲生汉语盲文分词连写能力研究 被引量:8
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作者 琚四化 钟经华 +5 位作者 徐琴 施海燕 李圆梦 刘奕彤 梁惠燕 王炜杰 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2022年第4期74-79,共6页
分词连写能力影响盲文书写能力,事关盲生的语言文字运用能力。采用听写的方式,使用汉语盲文语料库中的语段对129名盲生的汉语盲文分词连写能力进行测验,结果发现:盲生盲文分词连写错误较多,分词连写能力偏低;小学高年级段、初中段和高... 分词连写能力影响盲文书写能力,事关盲生的语言文字运用能力。采用听写的方式,使用汉语盲文语料库中的语段对129名盲生的汉语盲文分词连写能力进行测验,结果发现:盲生盲文分词连写错误较多,分词连写能力偏低;小学高年级段、初中段和高中段三个学段的盲生之间没有显著差异;不同性别盲生之间没有显著差异。盲生分词连写错误集中于大类上的词组分词连写错误;集中在小类上的“结构助词”“副词+动词”等8小类错误。未来,应重视盲生的分词连写能力,加强盲校分词连写教学,完善分词连写规则。 展开更多
关键词 分词连写 盲文 盲生 汉语盲文语料库
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