从普通语言学和语言类型角度看汉语补语问题

语法是语义关系的形式化,语法成分在本质上是语义上的述谓或被述谓单位。典型的是主语和谓语,定语和名词以及状语和谓词。这是人类语言普遍存在的共同属性。汉语传统语法上的"补语"是个另类,可能分别与主语、宾语、动词以及其他成分存在述谓关系,有时甚至很难确定它在句法语义上的直接成分。本文从普通语言学以及语言类型学的角度出发,在汉语语序类型学各项参数的对照下,通过分析句子成分的关系进一步分析和认识汉语"补语"的本质属性,同时提出"补语"在教学上较为合适的处理方案。