语文教学应构建和谐的口语交际生活环境

语言是文化的载体,也是文化构成的部分。构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化,是语文口语交际教学不可推卸的责任。但由于多重因素的影响,使得今日初中语文口语交际教学处在一个可有可无的地位。因此,要重审初中语文口语交际教学的地位,寻找有效的教学策略。

语文教学应构建和谐的口语交际生活环境

语言是文化的载体，也是文化构成的部分。构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，是语文口语交际教学不可推卸的责任。但由于多重因素的影响，使得今日初中语文口语交际教学处在一个可有可无的地位。因此，要重新审视初中语文口语交际教学的地位，寻找有效的教学策略。