江南特色文化与小学美术课程融合教学研究

为探索新课标背景下跨学科教育方法,丰富学生的艺术体验,培养学生的创造力和文化认知。研究了在新课标下,江南特色文化与小学美术课程的融合教学。简要概述了江南地区的文化背景和文化独特性,总结了小学美术课程与江南特色文化融合的理论基础,分析了新课标下小学美术与江南特色文化的课程融合策略,并以此为基础提出了教学实践方案,以期为相关人员提供参考。