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倡导绿色运动,促进和谐发展——江苏省丹阳市新桥中心小学校园文化管理案例
1
作者
陆丽娟
陈全福
《中国农村教育》
2014年第9期33-34,共2页
一、背景 新桥中心校是一座底蕴丰厚的百年老校。开阔的视野,错落有致的大楼,整洁的环境,优雅的布置,无论是繁花似锦的春天,还是丹桂飘香的秋日;无论是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天,还是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开...
一、背景 新桥中心校是一座底蕴丰厚的百年老校。开阔的视野,错落有致的大楼,整洁的环境,优雅的布置,无论是繁花似锦的春天,还是丹桂飘香的秋日;无论是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天,还是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬日,都会让人耳目一新、心旷神怡。
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关键词
绿色运动
管理案例
校园文化
中心
小学
和谐发展
丹阳市
江苏
省
中心校
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职称材料
心血凝聚着希望——记丹阳导墅中心校校长华剑波
2
作者
匡洪浩
《中国农村教育》
2001年第3期43-43,共1页
桃李不言,下自成蹊。近几年来,导墅中心校以素质教育为核心,狠抓学校内部管理,求真务实,开拓进取,取得了可喜的办学成果,先后被评为“丹阳市模范学校”、“丹阳市精品管理学校”、“丹阳市绿化先进单位”、“丹阳市文明单位”、...
桃李不言,下自成蹊。近几年来,导墅中心校以素质教育为核心,狠抓学校内部管理,求真务实,开拓进取,取得了可喜的办学成果,先后被评为“丹阳市模范学校”、“丹阳市精品管理学校”、“丹阳市绿化先进单位”、“丹阳市文明单位”、“江苏省先进教育集体”、“江苏省书法、美术教科研基地”,在邻近的乡镇中小学中,似一支小荷已露尖尖角。一步成长,一份心血。学校点点滴滴的进步中,凝聚着学校华剑波校长多少的心血啊!
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关键词
学校内部管理
中心校
校长
办学成果
丹阳市
乡镇中小学
素质教育
先进单位
江苏
文明单位
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职称材料
满园绿色满眼春
3
作者
马萍
赵臻磊
《环境导报》
2003年第4期34-35,共2页
有这样一所农村小学:在上世纪80年代,他们结合农村实际情况,因地制宜地开展昆虫科技研究,并在服务于农业、种植业的过程中,敏锐地捕捉到了生态环境教育在乡村学校教书育人中的空白点。它就是江苏丹阳市大泊中心校。 许久以来,大泊中心...
有这样一所农村小学:在上世纪80年代,他们结合农村实际情况,因地制宜地开展昆虫科技研究,并在服务于农业、种植业的过程中,敏锐地捕捉到了生态环境教育在乡村学校教书育人中的空白点。它就是江苏丹阳市大泊中心校。 许久以来,大泊中心校一直努力寻找着昆虫科技与素质教育的结合点、渗透面。为使生态环境教育步入科学轨道。
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关键词
农村小学
生态环境教育
江苏丹阳市大泊中心校
立体环境教育网络
绿色教育理念
环境保护
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职称材料
让爱充满校园
4
作者
王二南
巢红方
《中小学校长》
2006年第1期90-91,共2页
夏丐尊曾说过:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水,没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”“爱”应是教育的生命,教育的灵魂,只有充满“爱”的教育才是生动的、诗意的、美妙的。
关键词
综合立体教育活动
江苏
丹阳市
访仙
中心校
“三爱”教育
德育工作
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职称材料
昆虫科技教育绽新葩
5
作者
朱小琴
《环境导报》
2003年第14期41-41,共1页
关键词
江苏
丹阳市
大泊
中心校
昆虫科技
生态环境教育
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职称材料
揭穿相面女
6
作者
刘菲
《小作家选刊(小学生版)》
2005年第1期13-13,共1页
那天,我和奶奶正在院子里剥豆角。忽然,院门推开了,一位40岁左右的胖女人,挎着个黑色大皮包,鬼鬼祟祟地走了进来。我还没来得及问她是谁,胖女人就直接向奶奶走去。“这位老姐姐满脸福相,儿女一定都有出息,您也一定会长命百岁的。”胖女...
那天,我和奶奶正在院子里剥豆角。忽然,院门推开了,一位40岁左右的胖女人,挎着个黑色大皮包,鬼鬼祟祟地走了进来。我还没来得及问她是谁,胖女人就直接向奶奶走去。“这位老姐姐满脸福相,儿女一定都有出息,您也一定会长命百岁的。”胖女人嘴真甜,一见奶奶就夸个不停,好像跟奶奶早就认识似的。奶奶平时最爱听奉承话了,听胖女人这么一夸,
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关键词
奉承话
豆角
长命
人嘴
信以为真
江苏
省
中心校
上当受骗
菩萨
丹阳市
原文传递
题名
倡导绿色运动,促进和谐发展——江苏省丹阳市新桥中心小学校园文化管理案例
1
作者
陆丽娟
陈全福
出处
《中国农村教育》
2014年第9期33-34,共2页
文摘
一、背景 新桥中心校是一座底蕴丰厚的百年老校。开阔的视野,错落有致的大楼,整洁的环境,优雅的布置,无论是繁花似锦的春天,还是丹桂飘香的秋日;无论是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天,还是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬日,都会让人耳目一新、心旷神怡。
关键词
绿色运动
管理案例
校园文化
中心
小学
和谐发展
丹阳市
江苏
省
中心校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
心血凝聚着希望——记丹阳导墅中心校校长华剑波
2
作者
匡洪浩
机构
丹阳市导墅中心校
出处
《中国农村教育》
2001年第3期43-43,共1页
文摘
桃李不言,下自成蹊。近几年来,导墅中心校以素质教育为核心,狠抓学校内部管理,求真务实,开拓进取,取得了可喜的办学成果,先后被评为“丹阳市模范学校”、“丹阳市精品管理学校”、“丹阳市绿化先进单位”、“丹阳市文明单位”、“江苏省先进教育集体”、“江苏省书法、美术教科研基地”,在邻近的乡镇中小学中,似一支小荷已露尖尖角。一步成长,一份心血。学校点点滴滴的进步中,凝聚着学校华剑波校长多少的心血啊!
关键词
学校内部管理
中心校
校长
办学成果
丹阳市
乡镇中小学
素质教育
先进单位
江苏
文明单位
分类号
G627 [文化科学—教育学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
满园绿色满眼春
3
作者
马萍
赵臻磊
出处
《环境导报》
2003年第4期34-35,共2页
文摘
有这样一所农村小学:在上世纪80年代,他们结合农村实际情况,因地制宜地开展昆虫科技研究,并在服务于农业、种植业的过程中,敏锐地捕捉到了生态环境教育在乡村学校教书育人中的空白点。它就是江苏丹阳市大泊中心校。 许久以来,大泊中心校一直努力寻找着昆虫科技与素质教育的结合点、渗透面。为使生态环境教育步入科学轨道。
关键词
农村小学
生态环境教育
江苏丹阳市大泊中心校
立体环境教育网络
绿色教育理念
环境保护
分类号
X-4 [环境科学与工程]
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让爱充满校园
4
作者
王二南
巢红方
机构
江苏丹阳市访仙中心校校长
江苏丹阳市访仙中心校教师
出处
《中小学校长》
2006年第1期90-91,共2页
文摘
夏丐尊曾说过:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水,没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”“爱”应是教育的生命,教育的灵魂,只有充满“爱”的教育才是生动的、诗意的、美妙的。
关键词
综合立体教育活动
江苏
丹阳市
访仙
中心校
“三爱”教育
德育工作
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
昆虫科技教育绽新葩
5
作者
朱小琴
机构
江苏省丹阳市大泊中心校
出处
《环境导报》
2003年第14期41-41,共1页
关键词
江苏
丹阳市
大泊
中心校
昆虫科技
生态环境教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
X-4 [环境科学与工程]
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职称材料
题名
揭穿相面女
6
作者
刘菲
机构
江苏省丹阳市访仙中心校苗苗习作组
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2005年第1期13-13,共1页
文摘
那天,我和奶奶正在院子里剥豆角。忽然,院门推开了,一位40岁左右的胖女人,挎着个黑色大皮包,鬼鬼祟祟地走了进来。我还没来得及问她是谁,胖女人就直接向奶奶走去。“这位老姐姐满脸福相,儿女一定都有出息,您也一定会长命百岁的。”胖女人嘴真甜,一见奶奶就夸个不停,好像跟奶奶早就认识似的。奶奶平时最爱听奉承话了,听胖女人这么一夸,
关键词
奉承话
豆角
长命
人嘴
信以为真
江苏
省
中心校
上当受骗
菩萨
丹阳市
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
倡导绿色运动,促进和谐发展——江苏省丹阳市新桥中心小学校园文化管理案例
陆丽娟
陈全福
《中国农村教育》
2014
0
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职称材料
2
心血凝聚着希望——记丹阳导墅中心校校长华剑波
匡洪浩
《中国农村教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
满园绿色满眼春
马萍
赵臻磊
《环境导报》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
让爱充满校园
王二南
巢红方
《中小学校长》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
昆虫科技教育绽新葩
朱小琴
《环境导报》
2003
0
下载PDF
职称材料
6
揭穿相面女
刘菲
《小作家选刊(小学生版)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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