江苏城市职业学院系统思政课建设状况调查

调查者以教育部《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》为依据,调查分析了江苏城市职业学院系统思政课建设的基本状况,归纳了江苏城市职业学院系统思政课建设对照《标准》存在的五个方面的主要问题,通过深入访谈再调查了系统思政课建设的三个方面的新进展,后得出了调查结论。

江苏城市职业学院系统思政课建设提升策略研究

本文分析了江苏城市职业学院系统思政课建设的明显不足,提出江苏城市职业学院系统应以《高等学校思想政治理论课建设标准》颁布、施行为契机,从推进历史使命的战略高度,全面落实《标准》要求,从五个方面切实加强高职院校思政课建设,实现党和国家的期望。

江苏农林职业技术学院北校区低影响开发雨水收集利用系统设计研究

高校校园占地面积广建筑面积大、人员密集,是社会的能耗大户,也是城市海绵建设中重要的组成部分。本文以江苏省镇江市江苏农林职业技术学院为例,探讨低影响开发技术在高校雨水综合利用系统中的应用与雨水综合利用工程方案设计,以期对高校校园雨水收集与利用提供借鉴作用。

五年制高职“地理”课程思政教学实践研究——以江苏城市职业学院常州办学点为例

在教学中进行课程思政教学实践是促进教学理念创新和实践创新的基本路径。基于高职学生的学习特点,江苏城市职业学院常州办学点面向五年制高职学生开展“地理”课程思政教学实践,采取了整合知识点开展模块化教学、结合专业特点增加选修内容、联系时事增强地理知识时效性、与专业融合强化课程实用性、利用网络平台开发网络资源、多种教学方法并行提升学生课程实践能力、与不同学科融合突出地理学科包容性等多种措施,有效地激发了学生的学习兴趣,增强了他们的实践能力和创新能力,在提高其综合素质和地理课程素养的同时,落实了立德树人的根本任务。

“岗位主导、理实一体”的校企合作模式探索与实践——以江苏城市职业学院应用电子技术专业为例

江苏城市职业学院应用电子技术专业构建了"岗位主导、理实一体"的校企合作应用型人才培养模式。该模式从人才培养目标制订、课程开发、师资培训、课题研发以及实训基地建设等方面对校企合作进行了探索。实践表明,该模式有效培养了学生的实践能力,提高了教学质量,形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企共赢局面。

江苏城市职业学院课程与教学模式的构建——新加坡南洋理工学院办学的启示

在高等职业教育发展过程中,要解决好高素质技能型人才培养模式与具有明显学科化倾向的课程体系、教学模式之间的矛盾,就应当学习借鉴国内外先进教育理念和教学经验,及时调整办学思路,通过改革,构建课程与教学新模式。

江苏城市职业学院教学质量监控体系的构建与实践

城职院教学质量监控体系由标准系统、组织系统、信息系统、监控运行系统等4个子系统组成。这一体系的构建,突出了监控主体的多元化,重视教学过程监控与专项督查监控的结合,完善了监控机制与激励机制并重的管理制度,实行了校系两级教学督导机制,有效保证和促进了学校教学质量的提高。

首批全国示范性基层电大 江苏广播电视大学江苏城市职业学院武进学院

学校是全国首批50所示范性基层电大之一,创建于1979年,是武进区属地方高等院校,江苏城市职业学院、江苏广播电视大学所属二级学院,业务上接受省校指导。学校目前是"两块牌子,两类教育,一套班子"。

江苏城市职业学院

江苏城市职业学院成立于2006年，是经江苏省人民政府批准成立并经教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。 江苏城市职业学院与江苏广播电视大学实行一套班子两块牌予的办学格局和运行体制。学院位于南京市区内。办学5年米，江苏城市职业学院积极探索、大力构建以现代远程教育技术手段为核心竞争力的外放的商等职业教育办学新模式，

江苏广播电视大学 江苏城市职业学院 武进学院

学校是全国首批50所示范性基层电大之一，创建于1979年，是武进区属地方高等院校，江苏城市职业学院、江苏广播电视大学所属二级学院，业务上接受省校指导。学校目前是“两块牌子，两类教育，一套班子”。依托“江苏城市职业学院武进学院”校牌，主要从事全日制高职教育（初中起点五年制大专，高中起点三年制高职），依托“江苏广播电视大学武进学院”，主要从事成人学历教育、技能培训教育（开放教育，奥鹏远程教育和各类职业技能培训）。

江苏广播电视大学 江苏城市职业学院武进学院

学校是全国首批50所示范性基层电大之一，创建于1979年，是武进区属地方高等院校，江苏城市职业学院、江苏广播电视大学所属二级学院，业务上接受省校指导。学校目前是“两块牌子，两类教育，一套班子”。依托“江苏城市职业学院武进学院”校牌，主要从事全日制高职教育（初中起点五年制大专，高中起点三年制高职），依托“江苏广播电视大学武进学院”，主要从事成人学历教育、技能培训教育（开放教育，奥鹏远程教育和各类职业技能培训）。

《重庆城市职业学院学报》远程稿件处理系统正式开通

首先感谢大家对本学报的关心和支持!为规范本学报稿件的处理流程，提高学报质量，方便大家随时查询、处理所投稿件，《重庆城市职业学院学报》远程稿件处理系统已于2012年2月正式开通。现将使用该系统的相关事项告知如下：

《重庆城市职业学院学报》远程稿件处理系统正式开通

尊敬的本刊读者、作者和审稿专家： 首先感谢大家对本学报的关心和支持!为规范本学报稿件的处理流程，提高学报质量，方便人家随时查询、处理所投稿件，《重庆城市职业学院学报》远程稿件处理系统已于2012年2月正式开通。现将使用该系统的相关事项告知如下：

《重庆城市职业学院学报》远程稿件处理系统正式开通

尊敬的本刊读者、作者和审稿专家： 首先感谢大家对本学报的关心和支持!为规范本学报稿件的处理流程，提高学报质量，方便人家随时查询、处理所投稿件，《重庆城市职业学院学报》远程稿件处理系统已于2012年2月正式开通。现将使用该系统的相关事项告知如下：

我校10项高职教育科研课题获江苏城市职业学院批准立项

2009年1月至3月，江苏城市职业学院在全省范围内组织开展2009年度高职教育科研课题的申报与立项工作。我校（常州办学点）共申报高职教育科研课题12项，经江苏城市职业学院聘请的校内外专家的认真、严格评审，我校共有10项课题获准立项，中标率达83．3％，其中重点课题2项、一般立项课题6项、青年专项课题1项、自筹经费课题1项。

江苏省广播电视大学句容学院 江苏城市职业学院句容办学点 句容市教师进修学校

江苏省广播电视大学句容学院、江苏城市职业学院句容办学点、句容讪教师进修学校地处句容市华阳镇人民路13号，学校占地面积20.9亩，

江苏经贸职业技术学院商贸类专业实训教材的建设

一、院内实训基地建设是高职商贸类专业实训教材建设的基础 2005年．江苏经贸职业技术学院在深人剖析现代商贸流通服务业的特点和广泛的对外调研的基础上，政、企、校三方达成共识，共同投入建成省级示范性的也是全国一流的商贸类的综合实训基地——“流通现代化工程”实训基地。这是一个基于校园网实验管理系统，集创新性、开放性、实践性、产学研相结合的多功能实训工程，

关于“专接本”工作现状及思考——以无锡城市职业技术学院为例

“专接本”这种办学模式最早是江苏省考委和江苏省教育厅提出来的,旨在推动高等教育大众化,提高国民教育水平。高职专科学校在籍在校学生通过参加自学考试这种形式,完成对接院校本科学历,毕业后获取相应本科学历,达到学位申请要求的可申请获得相应的学士学位。江苏省2004年提出这种办学模式,经过实践和完善,2008年在全省推广。一、城院“专接本”工作现状无锡城市职业技术学院（以下简称城院）,2004年7月经江苏省人民政府批准,由无锡市干部学校、

江苏联合职业技术学院盐城生物工程分院盐城生物工程高等学校

学校概况 盐城生物工程高等学校是江苏省盐城市人民政府直属的第一所招收五年制高职的高等职业技术院校，是全国职业教育先进单位、全国绿化先进单位、江苏省文明单位、江苏省教学管理示范学校和盐城市富民创业网络大学成员单位。

我校成功承办“2013年江苏省高等职业院校技能大赛——风光互补发电系统安装与调试赛”

2013年4月18日至4月19日，我校成功承办了“2013年江苏省高等职业院校技能大赛——‘康尼’杯风光互补发电系统安装与调试赛”。我校高度重视此次大赛，成立了大赛领导小组，孙爱武校长担任组长，卢兵副校长和南京康尼科技实业有限公司张金雄总经理任副组长，由教务处和能源与电气工程学院密切配合，在严密的组织与学校各部门的大力支持下，此次大赛得以顺利进行。