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江苏教育现代化30年探索对推进教育强国建设的几点启示
1
作者
王湛
《江苏教育研究》
2024年第3期8-10,共3页
江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展...
江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展、坚持发扬奋斗精神、坚持营造良好的发展生态。走向未来的江苏教育要深入总结教育现代化30年经验,坚定不移高举教育现代化旗帜,走中国特色教育现代化之路,扎实推动教育强省、教育强国建设。
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关键词
教育
现代化
教育
强国建设
江苏教育改革发展
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题名
江苏教育现代化30年探索对推进教育强国建设的几点启示
1
作者
王湛
机构
国家教育咨询委员会
教育部基础教育教学指导委员会
教育现代化研究院专家咨询委员会
出处
《江苏教育研究》
2024年第3期8-10,共3页
文摘
江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展、坚持发扬奋斗精神、坚持营造良好的发展生态。走向未来的江苏教育要深入总结教育现代化30年经验,坚定不移高举教育现代化旗帜,走中国特色教育现代化之路,扎实推动教育强省、教育强国建设。
关键词
教育
现代化
教育
强国建设
江苏教育改革发展
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
江苏教育现代化30年探索对推进教育强国建设的几点启示
王湛
《江苏教育研究》
2024
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