高度重视 高位推进 高效落地——江苏新高考方案研制纪实

高考制度改革是教育领域综合改革热点之一,也是广大人民群众关心的焦点问题之一。为了研制好既符合群众期待,又遵循教育规律的适合当地的高考改革方案,江苏教育人坚持以“人民为中心”的发展理念,充分发扬民主,着力从人民群众反映强烈、社会关注度高、制约科学发展的热点难点问题入手,不断完善各类优秀人才选拔机制,使招生考试工作更加符合地方经济社会发展对人才的高质量需求,更加符合广大人民群众对教育公平的殷切期盼。

江苏新高考方案之物理解读

在以往的高考中,物理一直是理综试卷中的重点考查内容,然而在2019年江苏宣布并实行的"3+1+2"的新型高考方案中,以往文综、理综分科考试的模式成了历史。虽然各考试科目在内容上仍然沿用全国卷,但是组合式的新型高考方案使学生有了更大的选择空间。本文对江苏新高考方案下的物理教学内容的变化进行了一定的分析,并对物理教学方法的策略进行了一定的探讨,希望能促进新高考模式下物理教学效率的提高。

新高考方案背景下对基础教育改革实践的再思考

江苏新高考方案既是基础教育与高等教育之间实施衔接的重要依据,也是直接影响基础教育改革的重要政策,凸显了高考改革和基础教育改革的协同照应,引导全社会建立对“教育公平”的普遍认同,在平衡高中课程的基础性和多样性,规范引导高中学生的科学选科,持续优化创新师生的评价机制等方面起到了积极作用。

新课改背景下’08江苏省高考改革之利弊反思

在新课程改革的大背景下,江苏’08高考改革方案首次将等级记分制纳入其中,变一次性考试为多样化考试,该方案不仅与新课改的课程结构相适应,而且与新课程要求的多元评价方式相衔接。虽然此方案很好地体现了新课改精神,但改革之初难免会有些不成熟的做法。反思新课改背景下’08江苏高考改革利弊,有助于我们深入进行高考改革。