职业院校校本科研共同体的构建探讨——以江苏旅游职业学院为例

国家对职业教育的重视推动了职业院校科研事业的发展,但由于目前我国职业院校的教师自身科研能力还比较薄弱,在科研成果产出方面仍存在一定困难,因此搭建科研共同体是提升职业院校科研实力的有效途径。文章通过对江苏旅游职业学院科研共同体的构建研究,以期构建校内科研工作协同联动、科研资源共享、研究过程互助和科研成果创新,从而实现职业院校科研水平和教育品质的提升。

高职院校烹饪专业体育课程内容设计构想——以江苏旅游职业学院为例

高职院校烹饪专业体育课程内容需要考虑自身专业特点,突显职业性。笔者认为高职院校烹饪专业体育课程内容应包括烹饪职业病预防锻炼项目、烹饪职业身体素质和烹饪职业保健操。一年级开设基础体育课,锻炼学生的基本素质,为今后的职业体能锻炼打下扎实的基础。二、三、四年级开设选项课结合职业疗法主题课。