影响工业企业低碳生产意愿的主要因素研究:江苏省353个案例

二氧化碳排放主要来源于工业生产过程中消耗的化石能源。作为生产的主体,工业企业的低碳生产意愿将直接影响其生产行为并最终影响二氧化碳排放总量。利用带罚函数的Logistic回归模型,以工业化程度较高的江苏省353个工业企业为案例,分析影响企业低碳生产意愿的主要因素。研究发现,企业管理者、企业规模、技术创新行为等内部特征,以及企业产品是否出口、是否通过ISO14000系列环境管理认证和政府管制都显著影响工业企业的低碳生产意愿。基于对各种影响因素的分析,提出了相应的政策建议。

优先保增长与兼顾转变增长方式研究——以江苏为案例的总量—结构—效益分析

近年来,江苏比较重视转变经济增长方式,在国际经济环境急剧变化的冲击下,经济仍较快增长,工业经济效益逐步改善,但一些固有问题也凸现出来。本文尝试以一个适合转型阶段我国或地方经济实现总量增长和质量改进的分析思路和方法:总量——结构——效益分析,对江苏经济进行细致分析,并结合当前形势对优先保增长与兼顾增长方式转变和结构调整,提供有针对性的思路和对策,即通过补齐各类"短板"以放大刺激经济增长的效应,把增长方式转变的重点放在经济增量部分,以救活、新建、扩大、升级和完善等手段来实现又快又好发展。

基于QCA方法的创业者决策心理与创业行为研究——基于13个江苏创业案例样本

潜在创业者是否创业取决于若干影响因素,包括决策心理因素。这些因素以何种方式、何种路径影响创业行为并未形成定论。以江苏省13个创业案例为样本,应用组态思维和QCA方法分析整合创业者决策心理要素,探讨了多种决策心理因素影响创业行为的路径。研究发现:并不存在单一影响创业行为的核心条件,创业行为由多种决策心理要素共同刺激而产生;对创业行为的影响不存在唯一的要素组合;江苏省应有意识地激发潜在创业者的多种决策心理,发挥多种组合心理的协同效应,进而促进创业。

区域高校混合式通识课程联盟建设研究——以江苏省高校混合式精品通识课程联盟为例

基于MOOC理念的区域高校课程共享联盟的探索和实践,是推动高等教育信息化发展的重大创新形式。在对我国区域高校课程共享联盟发展现状和问题分析的基础上,以江苏省混合式精品通识课程联盟为例,对联盟的合作理念、课程资源库、教学机制开展探索,结合学生满意度调查研究,提出构建联盟课程体系新范式、开展多种形式教研活动、提升在线教学智慧化水平、创新混合式教学模式为导向的教务管理机制优化策略。