对外汉语教学中地域民俗文化教学研究——以江苏地区为例

民俗文化是文化中的重要组成部分,是各民族的宝贵财富。江苏地域文化底蕴丰富,但目前相关的教学及传播研究尚不充分。通过对江苏地域民俗文化项目进行实践调查可明确各文化项目的典型性及重要性,并以此为依据进行的分类分级,从而为地域民俗文化的对外汉语教学提供有针对性的建议。