江苏省“08方案”视角下新高考方案的思考

江苏省"08方案"以人为本,坚持多元评价,注重学生发展。方案的理念先进、施行得力,迈出敢为人先的一步,为全国高考步入改革发展的快车道作出了贡献,但实施过程中同时出现的科目选择博弈、教学"抢跑"、复习"搞会战"和学科素养下降等现象,在当前全国其他新高考试点省份也有所反映。从江苏省"08方案"理念与实践的冲突中分析出现这些问题的原因,并从江苏省的经验中理解和思考解决当前新高考方案类似问题的解决办法。