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逆势扩张 洼地崛起 江苏省徐州市铜山区柳新镇小学中心校
1
《中国农村教育》
2011年第10期69-69,共1页
关键词
江苏省徐州市铜山区
小学
柳新镇
洼地
逆势扩张
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职称材料
加强价格监管 服务经济发展——江苏省徐州市铜山区物价局工作剪影
2
《中国价格监管与反垄断》
2017年第4期F0004-F0004,共1页
关键词
物价局
价格监管
工作剪影
江苏省徐州市铜山区
经济
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职称材料
江苏省徐州市铜山区大彭实验小学书法作品
3
《中国农村教育》
2014年第5期40-41,共2页
关键词
江苏省徐州市铜山区
小学
大彭
书法作品
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职称材料
江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
4
《中国农村教育》
2011年第6期68-68,共1页
郑集镇中心中学及所属两个教学点,占地面积89628平方米,其中建筑面积22579平方米,绿化面积35850平方米。学校固定资产总额1546.6万元。教育教学设备基本齐全,实验室,图书室,微机房,多媒体教室等均达到了教育现代化规定的办学要求。学校...
郑集镇中心中学及所属两个教学点,占地面积89628平方米,其中建筑面积22579平方米,绿化面积35850平方米。学校固定资产总额1546.6万元。教育教学设备基本齐全,实验室,图书室,微机房,多媒体教室等均达到了教育现代化规定的办学要求。学校现有教职工226人,其中专任教师176人,本科学历教师139人;市。
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关键词
郑集镇
江苏省徐州市铜山区
中学
中等学校
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职称材料
编者按
5
《江苏教育》
2017年第5期40-,共1页
江苏省徐州市铜山区张集实验小学是苏北一所普通的农村学校。1992年原江苏省教委副主任周德藩一句“写好字,其意义远远大于写字本身”唤醒了这所小学,从此他们走上书法特色的创建之路。1998年.全国小学语文教学研讨会在徐州召开,张集实...
江苏省徐州市铜山区张集实验小学是苏北一所普通的农村学校。1992年原江苏省教委副主任周德藩一句“写好字,其意义远远大于写字本身”唤醒了这所小学,从此他们走上书法特色的创建之路。1998年.全国小学语文教学研讨会在徐州召开,张集实小提供书法(写字)教学现场,学校在写字教学及语文学科教学改革方面的探索与实践得到了来宾们的充分肯定“书法。
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关键词
小学语文教学
写字教学
江苏省徐州市铜山区
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职称材料
题名
逆势扩张 洼地崛起 江苏省徐州市铜山区柳新镇小学中心校
1
出处
《中国农村教育》
2011年第10期69-69,共1页
关键词
江苏省徐州市铜山区
小学
柳新镇
洼地
逆势扩张
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
加强价格监管 服务经济发展——江苏省徐州市铜山区物价局工作剪影
2
出处
《中国价格监管与反垄断》
2017年第4期F0004-F0004,共1页
关键词
物价局
价格监管
工作剪影
江苏省徐州市铜山区
经济
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
江苏省徐州市铜山区大彭实验小学书法作品
3
出处
《中国农村教育》
2014年第5期40-41,共2页
关键词
江苏省徐州市铜山区
小学
大彭
书法作品
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
4
出处
《中国农村教育》
2011年第6期68-68,共1页
文摘
郑集镇中心中学及所属两个教学点,占地面积89628平方米,其中建筑面积22579平方米,绿化面积35850平方米。学校固定资产总额1546.6万元。教育教学设备基本齐全,实验室,图书室,微机房,多媒体教室等均达到了教育现代化规定的办学要求。学校现有教职工226人,其中专任教师176人,本科学历教师139人;市。
关键词
郑集镇
江苏省徐州市铜山区
中学
中等学校
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
编者按
5
出处
《江苏教育》
2017年第5期40-,共1页
文摘
江苏省徐州市铜山区张集实验小学是苏北一所普通的农村学校。1992年原江苏省教委副主任周德藩一句“写好字,其意义远远大于写字本身”唤醒了这所小学,从此他们走上书法特色的创建之路。1998年.全国小学语文教学研讨会在徐州召开,张集实小提供书法(写字)教学现场,学校在写字教学及语文学科教学改革方面的探索与实践得到了来宾们的充分肯定“书法。
关键词
小学语文教学
写字教学
江苏省徐州市铜山区
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
逆势扩张 洼地崛起 江苏省徐州市铜山区柳新镇小学中心校
《中国农村教育》
2011
0
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职称材料
2
加强价格监管 服务经济发展——江苏省徐州市铜山区物价局工作剪影
《中国价格监管与反垄断》
2017
0
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职称材料
3
江苏省徐州市铜山区大彭实验小学书法作品
《中国农村教育》
2014
0
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职称材料
4
江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
《中国农村教育》
2011
0
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职称材料
5
编者按
《江苏教育》
2017
0
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