构建高校数字图书馆建设新格局

大数据背景下,作为公共文化服务体系建设的重要组成部分,高校图书馆的服务模式和服务理念发生了深刻变革。现首先分析数字图书馆的概念与特点,其次研究高校数字图书馆建设的意义和面临的机遇,再次探讨高校数字图书馆建设的现状及其面临的挑战,最后提出相应的对策。

高校数字图书馆有声资源库建设定位与推广研究

文章旨在探讨高校数字图书馆在数字化转型背景下有声资源库建设的定位策略与推广模式,通过分析当前高校有声资源读物用户需求特征以及定位原则,提出构建符合高校教学科研需求、促进学生自主学习与终身学习能力提升的有声资源库建设方案,并提出有针对性的推广策略及其实施建议,即多元推广渠道策略、用户体验优化策略、效果评估与反馈机制,以期为高校数字图书馆的服务创新提供理论支持与实践参考。

AI赋能视域下高校数字图书馆信息共享服务能力提升研究

传统的图书馆服务模式已无法满足用户个性化、精准化的需求,而AI的引入为解决这一问题提供了有力支持,因此,现提出AI赋能视域下高校数字图书馆信息共享服务能力提升研究。首先,针对AI技术对高校数字图书馆的影响进行了分析,发现AI技术为高校数字图书馆的资源提供多元化整合,同时,使高校用户对共享资源的需求发生转变,其次,对 AI赋能视域下高校数字图书馆信息共享服务的重要性进行了调查分析,最后,分析了关于提升高校数字图书馆信息共享服务能力的策略,以加强数字图书馆的信息资源共享机制建设、建立数字图书馆的数字化信息服务模式、推进数字图书馆的个性化信息共享服务三方面进行设计,以上策略有助于提升高校数字图书馆信息共享服务能力,更好地满足用户需求,促进学术交流和创新发展。

江苏省普通本科高校图书馆学科服务现状研究

普通本科图书馆现阶段接入服务和数据库愈发丰富,已具备为各学科建立专属服务的能力。但普通本科高校图书馆未实现学科服务服务内容、服务方式、平台建设等转变。研究认为普通本科高校图书馆应积极探寻学科服务在制度、评价、人员及服务内容等方面的不足与改进措施,从而适应时代的发展,为高校师生提供更贴合实际需求的服务。

高校数字图书馆嵌入式移动学习模型构建

移动学习作为一种新型学习方式,与高校数字图书馆相结合,可为学生带来更为高效、智能的学习,也是智能学习领域重点研究内容。现阶段的高校数字图书馆嵌入式移动学习存在智能化不足、信息获取速度慢等问题,为了解决移动学习中存在的问题,构建了高校数字图书馆嵌入式移动学习模型。首先,构建基于文本概念的文本表示模型,解决向量空间模型的同义词的识别问题,并结合Jaro-Winkler算法,计算标签之间的相似性,降低文本的相似程度,提高学生的学习效率。其次,利用LLE算法降维获取的高校用户数据;通过改正正则化估计方法提取高校用户数据特征,完成用户相似度的计算,最后,基于协同过滤技术完成嵌入式移动学习模型的构建。实验结果表明,高校数字图书馆嵌入式移动学习模型推送效果与学生需求更匹配、性能更好,具有较高的实际应用价值。

数字图书馆教育赋能高校人才培养探赜

随着数字化时代的到来,数字图书馆成为人们获取知识、学习和交流的重要平台。在高校教育中,数字图书馆成为人才培养的重要场所。如何利用数字图书馆的优势,为高校人才培养赋能,是目前高校教育中需要思考的问题。文章介绍了数字图书馆教育的现状、存在的问题,探讨了数字图书馆在高校人才培养中的作用和意义,提出了数字图书馆赋能高校人才培养的具体措施,以期推动高校图书馆事业的持续发展。

福建高校数字图书馆联盟创新服务研究--基于服务新型智库建设视角

服务新型智库建设是高校图书馆开展创新服务、提升知识服务能力的重要举措之一。通过网络调研法对当前福建新型智库立项建设及相关高校图书馆创新服务进行调研发现,福建省高校图书馆在新型智库建设创新服务实践中尚未见形成服务体系及服务机制。因此,根据新型智库建设需求,应依托福建高校数字图书馆联盟开展新型智库建设创新服务,从组织优势、资源共享优势及技术研发优势等视角入手,增强其主动服务意识、制订服务规划、搭建服务平台等新型智库建设策略及相关保障措施,发挥联盟的联合优势为新型智库建设提供支持服务。

支撑有组织科研的高校数字图书馆信息共享模式探究——以青岛科技大学图书馆为例

高校数字图书馆是科研信息馆藏中心,论文以高校数字图书馆信息共享服务嵌入有组织科研全过程,提出了有组织构建底层设施、有组织馆藏文献资源系统、有组织共享信息检索推介、有组织的知识产权及信息安全保护等四方面的信息共享服务创新模式。基于青岛科技大学数字图书馆为例进行了实例探究,以期推动高校数字图书馆的共享开放和社会化服务进程。

“政产学研金服用”协同视域下高校数字图书馆信息共享服务探究

信息共享和高效流动是实现价值再造升级的核心,高校数字图书馆作为信息情报中心,构建“政产学研金服用”协同视域下高校数字图书馆信息共享服务新模式,是共同体价值提升和创新成果高效产出的关键。文章在结合高校数字图书馆不同信息共享模式研究成果,及青岛科技大学数字图书馆信息共享服务实践探索的基础上,从物理设施和技术层、馆藏元数据情报系统、精准化和个性化信息共享服务、知识产权及信息安全保护四大方面,明晰了契合“政产学研金服用”创新创业共同体的高校数字图书馆信息共享创新模式,以期推动高校数字图书馆的共享开放和社会化服务进程。

高校数字图书馆知识产权保护及其对策研究

随着数字技术的发展, 互联网成为知识传播的重要载体,为用户提供先进的信息化服务,实现时间、空间的高度自由,极大的提高了读者享受信息服务的便利性。图书馆的馆藏图书也从传统的纸质图书逐渐转变为数字图书,在使用图书馆数字资源得过程中,既要保证这些知识产品的高使用率,又要保证它的知识产权。因此研究高校数字图书馆知识产权保护及对策具有重要现实意义。 。

“双一流”建设背景下高校数字图书馆信息资源建设的路径分析

“双一流”建设是高校数字图书馆信息资源建设的战略机遇,而数字图书馆信息资源建设是高校“双一流”建设的重要推动力,也是信息时代的必然要求。文章研究表明,在“双一流”建设背景下,高校数字图书馆应通过以学科建设为导向优化信息资源采集的对象及标准,注意纸质文献与数字资源并进式发展,加强校际与馆际间的建设合作,坚持凸显特色的建设道路以及注重数字教学资源的再开发与出版等路径推进信息资源建设。

江苏省“211”高校对数字图书馆研究的现状分析

以2000～2009年CNKI数据库收录的关于江苏省"211"高校研究数字图书馆的论文为对象,运用文献计量学的方法,分别对其文献数量变化、研究主题分布、著者分布和期刊分布进行研究分析,从而总结出江苏省"211"高校对数字图书馆研究的现状。

个性化推荐技术在高校数字图书馆中的应用研究

个性化推荐作为一种重要的服务方式,已得到了广泛的应用。根据实际需要,向使用者提供个性化的服务,一方面能让使用者更快地寻找到自己需要的物品,另一方面也能提高服务的品质,使商家能够获取更多的利益。在数字图书馆中,可以利用技术方法,对读者的基本信息和行为信息进行周期性采集,在此基础上,提出了一种面向用户的、具有针对性的、多层次的信息服务方法,并对个性化推荐技术在数字图书馆系统中的应用进行了研究,为高校数字图书馆实现个性化服务提供了参考。

我国高校数字图书馆研究热点及趋势——基于CiteSpace的可视化分析

通过CiteSpace对中国知网数据库中2000—2021年间以“高校数字图书馆”为主题的全部文献进行可视化研究,基于关键词分析现阶段我国高校数字图书馆的研究热点及趋势。根据共现分析及聚类图,可知现阶段我国高校数字图书馆的研究热点为如何有效建设数字图书馆以及对于其服务与创新能力的运用;根据时区图及突现分析,现阶段我国高校数字图书馆的研究趋势主要是如何有效引入新兴概念以及如何有效联合各类平台进行推广合作。

江苏8所高校数字图书馆建设概况及其启示

介绍江苏 8所高校数字图书馆建设概况 ,并对数字图书馆建设提出了建议。

高校数字图书馆网络信息服务体系研究

信息服务对图书馆服务价值具有决定性作用。在网络环境下,高校图书馆的信息交流服务不断升级、优化,服务流通模式不断创新,为高校图书馆的快速发展提供了有力的支持。数字图书馆的建设可以满足高校图书馆服务的创新需要,并与时代发展趋势相一致,这对推动高校图书馆服务发展、创造社会服务价值具有积极的影响。

基于成本效益分析的高校数字图书馆建设研究

目的:数字图书馆的建设热潮使越来越多的高校图书馆将资金投入数字资源建设中,然而,高校图书馆用于信息资源建设的资金是有限的。分析高校数字图书馆的成本与效用,能帮助高校图书馆从经济理性的角度分配有限的资金,确定合理的数字资源购买量,实现读者效用最大化。方法:文章从经济学的成本效益角度出发,从短期和长期两方面对高校数字图书馆的资源建设成本进行分析,找到高校数字图书馆的最优读者规模,并从提升读者效用的角度给出优化服务的建议。以读者边际效用为切入点,分析数字资源建设的最佳投资规模。利用预算约束线的效用最大化确定高校数字资源与纸质资源的最优购买组合,并给出采购数字资源的相关建议。结果:从短期来看,在短期的边际成本等于平均变动成本时,对应的读者数量才能达到最优平均成本支出。从长期来看,高校数字图书馆在长期平均成本曲线最低点所对应的读者数量q0可达到效益最大化。而在实际生活中,高校数字图书馆不能仅从成本角度出发,还应该追求读者效用的最大化,当读者使用数字资源的边际效用MU为0时,该点所对应的读者阅读数字资源的效用是最大的。最后,只有在预算线和无差异曲线U2的相切点E处,才是图书馆在给定的预算约束下获得最大效用的均衡点,该点所对应的横竖坐标值为数字资源与纸质资源的最优购买量。结论:高校图书馆可使用经济学的方法,实现数字图书馆建设资源的有效配置。同时,高校数字图书馆的资源建设不能一味追求数字资源的规模和数据库的数量,而是应将核心放在读者所获效用上,也就是放在读者对数字图书馆的信息资源使用满足程度的服务上。

ASTM标准数据库和数字图书馆为高校提供有价值的资源

ASTM及其资源ASTM标准数据库和数字图书馆是综合性大学、理工科大学图书馆、实验室以及研发中心的重要资源。ASTM标准数据库和数字图书馆包含大量标准和论文,吸引了众多高校图书馆联盟进行联合采购。通过按需访问每个ASTM标准、书籍、期刊和论文,教授和学生可以方便地查阅最新的ASTM资源信息。

基于信息化背景下的高校数字图书馆建设研究

随着科技的发展,社会信息化程度越来越高,数字化信息资源也随之产生。在高校中应用计算机网络技术来进行知识检索、数据处理和存储等工作已经变得很常见了,目前,我国很多院校已经建立了基于信息技术手段下的数字图书馆系统或模型库管理系统,但是仍然存在一些问题,比如,缺乏完善统一管理制度及相关的人才培养计划与标准,使得各单位之间没有共享资源信息平台,不能实现跨部门协同作业。再比如,缺少完善的人才培养计划与相关技术支持,数字图书馆是一个集知识、技术和信息资源为一体的系统,由于网络环境下各种应用软件不断增加而导致了对传统文献检索模式产生巨大冲击,数字图书馆是一种利用现代化的信息资源管理手段,它可以实现对文献数据进行共享化、智能化和自动化处理。在信息化背景下高校数字图书馆建设面临机遇与挑战。因此,为了促进高校数字资源的有效利用,必须加快推进学校图书馆的数字化建设。

数字图书馆导向下高校教育信息化实践探索

国务院日前印发《数字中国建设整体布局规划》提出,要“在农业、工业、金融、教育、医疗、交通、能源等重点领域,加快数字技术创新应用”。这揭示了新时期高校需要强化数字化建设,实现数字化转型升级,为高校人才综合素质培养提供数字化支撑。而想要实现这一目标,高校图书馆数字化建设无疑是重中之重。立足高校教育信息化实践的新需求,高校数字化图书馆建设需要紧随时代发展诉求,探索更为合理的发展模式。文章以此为切入点,深入分析了数字图书馆导向下高校教育信息化实践。