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江苏五年制高职数学教材建设的思考
1
作者
张健
《科技信息》
2012年第4期17-17,共1页
高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。
关键词
高职
教育
江苏高职数学教材
课程建设
下载PDF
职称材料
高职数学教材建设:问题与对策
2
作者
张健
《科技视界》
2013年第10期26-26,34,共2页
高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。本文以江苏五年制高职教材建设...
高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。本文以江苏五年制高职教材建设为例提出问题与对策。
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关键词
高职
教育
江苏高职数学教材
课程建设
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职称材料
题名
江苏五年制高职数学教材建设的思考
1
作者
张健
机构
江苏省扬州商务高等职业学校
出处
《科技信息》
2012年第4期17-17,共1页
基金
教育部"十二五"规划教育科研课题<高职教育数学课程改革研究与实践>
项目编号:wji25yb023
文摘
高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。
关键词
高职
教育
江苏高职数学教材
课程建设
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
高职数学教材建设:问题与对策
2
作者
张健
机构
扬州商务高等职业学校
出处
《科技视界》
2013年第10期26-26,34,共2页
基金
教育部"十二五"规划教育科研课题<高职教育数学课程改革研究与实践>(wji25yb023)
文摘
高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。本文以江苏五年制高职教材建设为例提出问题与对策。
关键词
高职
教育
江苏高职数学教材
课程建设
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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1
江苏五年制高职数学教材建设的思考
张健
《科技信息》
2012
0
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职称材料
2
高职数学教材建设:问题与对策
张健
《科技视界》
2013
0
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