项目化学习(PBL)对婚纱设计专业学生学习动机的影响——以江西服装学院为例

这项研究探讨了项目化学习(PBL)对江西服装学院婚纱设计专业学生学习动机的影响。PBL对学生的学习动机产生积极影响,包括了学生的参与度、独立学习能力和学习态度等。本文通过对婚纱专业学生一学期来的教学跟踪,采用线下访谈,在线调查以及日常数据记录等方法,获得了第一手数据材料,并进行深入分析。研究结果表明,学生经历了个人技能的提升,学习变得更有趣和具有挑战性,他们开始将学习与实际应用联系起来,认识到知识和技能对未来职业发展的重要性。当然,也有一小部分学生对PBL学习方法抱有一定的抵触态度,可能需要更多时间和支持来适应。

江西服装学院获批5项江西省社科基金项目

近日,江西省社会科学规划办公室公布了2023年批准立项的江西省社科基金项目。江西服装学院推荐申报10项,获批5项,立项率达到50%,其中1项为重点项目,立项数位列全省民办高校第一。

民办高校创新创业教育的优化——以江西服装学院为例

在经济发展、产业转型的背景下,民办高校创新创业教育需要不断优化。本文以江西服装学院为案例,从办学理念、培养目标、课程教学模式、社会实践,以及与政府、社会关系等各方面,探索了民办高校创新创业教育发展与优化的路径。

新建行业本科院校向应用型大学转型发展的实践探索——以江西服装学院为例

2015年10月由教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于引导部门地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出,高等教育要主动适应我国经济发展新常态,主动融入产业转型升级和创新驱动发展,坚持试点引领、示范推动,转变发展理念。

民办高校深化创新创业教育改革的路径选择——以江西服装学院为例

在经济发展、产业转型的背景下，民办高校创新创业教育需要不断深化。本文以江西服装学院为案例，从办学理念、培养目标、课程教学模式、社会实践，以及与政府、社会关系等各方面，探索了民办高校创新创业教育发展与深化的路径。

江西服装学院服装设计分院的转型发展

江西服装学院为江西省首批本科高校转型发展试点院校,其转型发展既有优势,也存在一定的难度。服装设计分院结合专业现状,从培养目标、培养模式、课程设置、师资队伍建设、产教融合、科研工作、学生管理等方面制定了转型发展规划。

2007江西服装学院优秀毕业生作品展 在春天绽放色彩

四月，是春暖花开、阳光明媚的季节，来自五湖四海的学子因对服装的爱好和憧憬再次相聚在一起。三年同窗．月缺月圆、花落花开。转眼间，师生就要分别，在即将步入社会展现自己才华的时刻，04届毕业生为全校师生奉献了一场视觉上的饕餮盛宴，给了母校一份珍贵的礼物。

大数据信息化吋代下教学督导方式探研——以江西服装学院为例

2013年9月30日,习总书记在中央政治局第9次集体学习中指出,“要深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,提高人才培养质量。”与教育教学息息相关的教学督导制度也面临着适应新形式与新发展的要求。在进入二十一世纪后,随着个人电脑与网络的普及,人类已经进入了信息化和大数据时代,本文就教学督导的形式如何适应信息化时代要求进行探讨。

基于江西服装学院评建工作的实践与思考

2019年,我校将接受国家教育部本科教学工作合格评估。这是对我校教育教学工作及综合办学实力的一次全面检阅和严峻考验。以评促建、以评促改、评建结合是我校升本以来一以贯之的中心工作。基于我校近年来开展评建工作的实践和思考,本期特设“评建在线”栏目,以期正确处理好学校改革与发展中的各项工作,不断提升学校的办学水平和人才培养质量,切实推进当前学校评建工作的稳步深入以及学校的长远发展。

基于学生发展理念的高校共青团“五色育人”体系的研究——以江西服装学院为例

随着时代的不断发展以及教育改革的推进,为了更好地促进学生发展以及落实以学生发展为理念的中心思想,就要不断的完善以及创新高校共青团五色育人体系。本文以江西服装学院为例,基于学生发展理念的高校共情团五色育人体系进行相应的分析及研究。

浅谈高等院校电子阅览室的管理——以江西服装学院为例

进入21世纪,高等院校一般都建有自己的电子阅览室,且各具特色,本文从电子阅览室隶属、收费模式、现状及未来等方面,以江西服装学院的电子阅览室为实例,阐述了高等院校电子阅览室的管理与发展等,具有一定的参考意义。

江西服装学院

盈利能力是指企业获取利润的能力,盈利能力备受债权人、投资者和其他会计信息需求者的关注.本文以上市公司内蒙古伊利实业股份有限公司为例,搜集其财务数据,通过成本费用利润率、销售利润率、净资产收益率等财务指标的考察,结合相关的财务学理论,细致而全面地分析了伊利集团的盈利能力.

江西服装学院服饰文化陈列馆掠影

织绣技艺情景体验区 体验区内有刺绣工作架、原始腰机、脚踏织机、现代教学用的小型电脑程控织机等。

江西服装学院服饰文化陈列馆获全国社会科学普及教育基地称号

文化是一所大学的灵魂和生生不息的动力，江西服装学院服饰文化陈列馆是其传播知识、弘扬文化、促进科研、培育精神的重要场所。建馆近十年来馆藏不断充实和丰富，积极免费对外开放、组织参观交流展览，传承江西苎麻夏布、刺绣、蜡染、傩文化、鱼皮服等非物质文化遗产；利用课堂和工作室寻访客家、畲族、苗族、土家等民俗；

2021年第三届“华夏衣裳”中国高等院校服装史研究学术论坛在江西服装学院成功举办

2021年10月29日,第三届“华夏衣裳”中国高等院校服装史研究学术论坛在江西服装学院举行。本次学术论坛由中国纺织服装教育学会、清华大学中意设计创新基地、江西服装学院主办,江西服装学院中华服装文化研究院、东华大学出版社有限公司、东华大学期刊中心承办,由清华大学贾玺增担任学术策划,以线下+线上B站直播形式开展。

为你点亮一个五彩霓裳的梦--江西服装学院用公益情怀打造特色教育品牌

江西服装学院是我国第一所服装行业民办高校,1991年由涂润华创立,至今已有25个春秋.25年来,江西服装学院创办者以教育家的胸怀,坚持教育公益性方向,遵循教育规律,紧跟市场需求,为民办高校改革和现代职业教育发展提供了生动范本.走进南昌市郊江西服装学院的欧式园林校园,这里楼堂掩映、草木芬芳,处处洋溢着勃勃生机.建校以来,江西服装学院坚持“学院＋市场”“设计师＋企业家”“技术＋艺术”“传统＋国际”的办学特色,如今已发展成为国内开设服装教育专业最齐全、在校生人数最多、培养输送人才最多的服装类专门高校之一,每年向企业输送3000余名服装类高级专门人才.

以赛代练 以赛促学 以赛促教——江西服装学院第18届润华奖服装设计大赛获奖作品选

2014年11月15日，江服一年一度的时装盛宴第十八届润华奖服装设计暨模特大赛在霓裳宫盛装启幕。本届大赛的主题是“梦·霓裳”。要求设计者在作品中表达中国传统文化精神和浓厚的民族特色与元素，通过运用古老中华文明带给我们的智慧与能量，续写华夏服饰的辉煌，实现古典与时尚的绝美碰撞，做实现“中国梦”的先锋。

新时代背景下高校基层学生党支部的建设与发展——以江西服装学院艺术设计学院学生党支部为例

本文主要介绍了江西服装学院艺术设计学院的基层学生党支部组织机构,提出了新时代背景下高校基层学生党支部的建设与发展路径探究,希望可以为学校提供基层学生党支部的构建思路,优化党建工作,从而促进党的事业繁荣发展。

新吋代信息化的高校智慧校园建设——以江西服装学院为例

—、前言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出“把教育信息纳入国家信息化发展总体战略,提前部署教育信息网络”。到2020年,建设覆盖城乡各类学校的教育信息系统,促进教育内容和教学方法的现代化。在这种背景下,教育信息化的发展已明显表现出智能化、开放性、个性化和社会化的特征。智慧校园逐渐取代数字化校园,成为当前信息化发展的主题和趋势。