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论邓小平江西讲话的历史地位
被引量:
1
1
作者
李德栓
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2007年第1期1-7,共7页
“9·13”事件后,在江西下放劳动的邓小平先后到吉安和赣州一些地方调研。在调研中,邓小平发表讲话,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题。对“什么是社会主义”的问题,邓小平的反思是:依靠机械化,大力发...
“9·13”事件后,在江西下放劳动的邓小平先后到吉安和赣州一些地方调研。在调研中,邓小平发表讲话,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题。对“什么是社会主义”的问题,邓小平的反思是:依靠机械化,大力发展生产力,使国家富强,人民富裕。在“怎样建设社会主义”这个问题上,邓小平的理解是:要建设社会主义,必须加强党的组织建设,弘扬艰苦奋斗的优良传统,贯彻群众路线,同外国发展经济关系,实现机械化。从理论上来说,江西讲话是邓小平理论主题形成的起点;从历史发展来讲,江西讲话是邓小平拨乱反正的理论基石。探讨邓小平的江西讲话可以使我们明白邓小平理论主题形成的起点问题和邓小平拨乱反正的理论基础问题。
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关键词
邓小平
江西讲话
邓小平理论主题
拨乱反正
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职称材料
习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的四个着力点
2
作者
黄东明
《豫章师范学院学报》
2024年第1期7-12,共6页
当前和今后一个时期,学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神是全省上下的首要政治任务。将习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学,应重点把握四个着力点,明确融入的根本点、基本点、切入点和落脚点。深刻领会习近平...
当前和今后一个时期,学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神是全省上下的首要政治任务。将习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学,应重点把握四个着力点,明确融入的根本点、基本点、切入点和落脚点。深刻领会习近平总书记考察江西重要讲话精神的丰富内涵,这是融入的根本点;牢牢把握习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的基本原则,这是融入的基本点;合理设计习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的具体环节,这是融入的切入点;充分发挥习近平总书记考察江西重要讲话精神的育人作用,这是融入的落脚点。
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关键词
习近平
考察
江西
重要
讲话
融入
高校思政课
着力点
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职称材料
大学生党员思想政治教育翻转课堂教学模式研究
3
作者
韩锡玲
《中国航班》
2020年第14期221-222,共2页
翻转课堂教学模式为贯彻全国高校思想政治工作会议讲话精神和江西省高校思想政治工作会议讲话精神提供了良好范式。高校思政教师应加强自身的马克思主义理论水平,注重结合网络教学和大学生党员特点,开展马克思主义理论教育和省史省情教...
翻转课堂教学模式为贯彻全国高校思想政治工作会议讲话精神和江西省高校思想政治工作会议讲话精神提供了良好范式。高校思政教师应加强自身的马克思主义理论水平,注重结合网络教学和大学生党员特点,开展马克思主义理论教育和省史省情教育;高校党委要牢牢掌握高校的领导权;大学生党员也要改变被动接受思想政治教育的现状,主动融入高校思想政治教育课堂教学,充分发挥自身的主观能动性。
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关键词
翻转课堂
大学生党员思想政治教育
全国高校思想政治工作会议
讲话
精神
江西
省高校思想政治工作会议
讲话
精神
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职称材料
题名
论邓小平江西讲话的历史地位
被引量:
1
1
作者
李德栓
机构
漳州师范学院政法系
出处
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2007年第1期1-7,共7页
文摘
“9·13”事件后,在江西下放劳动的邓小平先后到吉安和赣州一些地方调研。在调研中,邓小平发表讲话,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题。对“什么是社会主义”的问题,邓小平的反思是:依靠机械化,大力发展生产力,使国家富强,人民富裕。在“怎样建设社会主义”这个问题上,邓小平的理解是:要建设社会主义,必须加强党的组织建设,弘扬艰苦奋斗的优良传统,贯彻群众路线,同外国发展经济关系,实现机械化。从理论上来说,江西讲话是邓小平理论主题形成的起点;从历史发展来讲,江西讲话是邓小平拨乱反正的理论基石。探讨邓小平的江西讲话可以使我们明白邓小平理论主题形成的起点问题和邓小平拨乱反正的理论基础问题。
关键词
邓小平
江西讲话
邓小平理论主题
拨乱反正
Keywords
Deng Xiaoping
speech made in Jiangxi
the topic of Deng Xiaoping Theory
bringing order out of chaos
分类号
A493 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的四个着力点
2
作者
黄东明
机构
江西理工大学马克思主义学院
出处
《豫章师范学院学报》
2024年第1期7-12,共6页
文摘
当前和今后一个时期,学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神是全省上下的首要政治任务。将习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学,应重点把握四个着力点,明确融入的根本点、基本点、切入点和落脚点。深刻领会习近平总书记考察江西重要讲话精神的丰富内涵,这是融入的根本点;牢牢把握习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的基本原则,这是融入的基本点;合理设计习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的具体环节,这是融入的切入点;充分发挥习近平总书记考察江西重要讲话精神的育人作用,这是融入的落脚点。
关键词
习近平
考察
江西
重要
讲话
融入
高校思政课
着力点
Keywords
Xi Jinping
General Secretary Xi Jinping's important speech at Jiangxi Province
integrate
college ideological and political education
important focus
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生党员思想政治教育翻转课堂教学模式研究
3
作者
韩锡玲
机构
江西科技师范大学马克思主义学院
出处
《中国航班》
2020年第14期221-222,共2页
基金
2017年度江西省高校党建规划一般项目《翻转课堂在大学生党员思想政治教育中的运用研究》(课题编号为:17DJYB042)的阶段性成果。
文摘
翻转课堂教学模式为贯彻全国高校思想政治工作会议讲话精神和江西省高校思想政治工作会议讲话精神提供了良好范式。高校思政教师应加强自身的马克思主义理论水平,注重结合网络教学和大学生党员特点,开展马克思主义理论教育和省史省情教育;高校党委要牢牢掌握高校的领导权;大学生党员也要改变被动接受思想政治教育的现状,主动融入高校思想政治教育课堂教学,充分发挥自身的主观能动性。
关键词
翻转课堂
大学生党员思想政治教育
全国高校思想政治工作会议
讲话
精神
江西
省高校思想政治工作会议
讲话
精神
分类号
V [航空宇航科学技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论邓小平江西讲话的历史地位
李德栓
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2007
1
下载PDF
职称材料
2
习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高校思政课教学的四个着力点
黄东明
《豫章师范学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
大学生党员思想政治教育翻转课堂教学模式研究
韩锡玲
《中国航班》
2020
0
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职称材料
已选择
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