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诚实、同情和勤劳
1
作者
何敬仁
《早期教育(幼教·教育教学)》
1992年第7期31-31,共1页
诚实诚实是人生的第一美德。诚实的基础首先是对他人的信赖。从按时喂奶开始,在孩子生活最初的动型中播下对世界信赖的种子。做到对孩子“言而有信”。当你把孩子对你的信任打跑后,还谈什么教育孩子诚实呢?同情同情是由自己而想到别人...
诚实诚实是人生的第一美德。诚实的基础首先是对他人的信赖。从按时喂奶开始,在孩子生活最初的动型中播下对世界信赖的种子。做到对孩子“言而有信”。当你把孩子对你的信任打跑后,还谈什么教育孩子诚实呢?同情同情是由自己而想到别人的难处,并产生爱的态度。当孩子会用“我”来造句时。
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关键词
汪沂
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题名
诚实、同情和勤劳
1
作者
何敬仁
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1992年第7期31-31,共1页
文摘
诚实诚实是人生的第一美德。诚实的基础首先是对他人的信赖。从按时喂奶开始,在孩子生活最初的动型中播下对世界信赖的种子。做到对孩子“言而有信”。当你把孩子对你的信任打跑后,还谈什么教育孩子诚实呢?同情同情是由自己而想到别人的难处,并产生爱的态度。当孩子会用“我”来造句时。
关键词
汪沂
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
诚实、同情和勤劳
何敬仁
《早期教育(幼教·教育教学)》
1992
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