基于雨课堂的中职汽修钣金课程混合式教学模式研究

研究将针对现阶段被广泛应用于中职院校教学系统中的“雨课堂”教学模式进行问题的分析与问题解决方法的探索,借此提升“雨课堂”在中职院校教育教学体系中的应用效能和应用价值,实现对学生专业知识学习的深度培养和引导,为学生的后续学习能力发展与建设带来有效的支撑与扎实的保障。