基于OBE的汽车事故分析与鉴定课程混合式教学模式探索

为适应一流课程建设以及专业工程认证的需要,基于OBE教学理念和课程思政教育改革要求,本文探索了“汽车事故分析与鉴定”课程思政教育及混合式教学模式。首先,结合专业人才培养需求、毕业要求和课程的特点,坚持“立德树人”根本任务,设计了突出思政教育的混合式课程目标;其次,构建并完善了混合式课程资源,设计了混合式考核方式;最后,结合教学实践进行了教学效果的综合评价。结果表明,实施混合式教学模式有效增强了学生的实践应用能力,并为课程教学的持续改进提供了有力依据。

天籁车人亡车损交通事故分析

通过对一起人亡车损事故调查与认定过程的叙述,说明了汽车事故现场勘验、调查询问和物证鉴定的方法与步骤,在分析事故现场录像及现场照片等资料基础上,通过PC-CRASH软件还原了事故过程,就汽车事故原因作了充分说明。