汽车修理工艺与设备课程教学改革的实践与思考

“汽车修理工艺与设备”课程是汽车运用技术专业核心专业课程。“4+3”教学形式就是在试点专业教改方案指导下进行课程教学方法改革的尝试。通过第一轮教学实践,我们不仅完成了教学任务,达到了教学大纲所规定的教学基本要求,使学生掌握了汽车修理工艺与零件修复、设备使用保养的理论知识和实践技能,能够从事接车、解体、检验、修理、总装、调试、交车等全部的操作方法和工艺管理过程,而且,在教学中,我们加强学科德育,培养学生刻苦钻研,不怕吃苦,热爱劳动。

中等职业学校汽车修理专业教材

随着国民经济的迅速发展和改革开放的不断深入,对交通运输的需求也在急剧增长。目前,我国正在运行的汽车数量、品种发展很快,随之而来,汽车修理业也遍布全国城乡,很多职业学校也相继开设了汽车修理专业,为培养具有汽车修理基本理论和一定修理技能的技术工人,满足职业学校教学的需要,

汽车维修名词解释（五）

是为了维护车容整洁和车辆技术状况完好的一项日常作业。根据中华人民共和国交通部第13令《汽车运输业车辆技术管理规定》的要求，例行维护是汽车驾驶员每日必须完成的一项工作，所以也称为日常维护，其主要内容是：坚持三检(即出车前、行车中、收车后检视车辆的安全机构以及各部件的紧同情况，排除运行中发现的故障以及收车后对车辆进行外表清洁，