论项目化教学在汽车养护课程教学中的运用

汽车养护课程具有很强的实践性,教学中实施项目化教学十分可行,基于此,文章在分析项目化教学内涵的基础上,结合当前市场前景和课程特点分析了其可行性和必要性,并在分析项目化教学策略的同时,对其实施流程进行了分析。

基于超星学习通平台的《汽车维护与保养》课程混合式教学探讨

互联网技术快速发展,使基于各类网络平台开展的混合式教学逐渐步入各中等职业院校,有效发挥了育人,增强知识与技能等重要作用。超星学习通平台就是借助网络优势,实现"互联网+"教学方式创新与普及的重要途径,在中等职业学校的《汽车维护与保养》课程教学过程中有效发挥出混合式教学的优势,促进教学质量的有效提升。接下来,本文将针对基于超星学习通平台的《汽车维护与保养》课程混合式教学策略进行简要介绍。