基于汽车工匠人才培养的实践课程思政教学改革

近年来,随着汽车行业的电动化、智能化、网联化发展,产业技术含量不断提升,对专业人才综合素质提出了更高的要求。高校汽车类专业承担着培育汽车工匠人才的重要使命,结合汽车工匠人才培养目标,采取调整与整合课程大纲、设计与编排教学内容、完善与扩展思政内容、创新与丰富教学方法等措施,对专业实践课程思政教学模式进行了改革。通过深入挖掘课程中蕴含的思政元素,并将其融入教学全过程,以培养学生的创新精神、实践能力、职业素养,实现全员、全程、全方位育人,帮助学生实现单一工程型人才到复合工匠型人才的转变,为我国汽车行业的繁荣发展提供人才支撑。