汽车维修与检测专业模块化教学的实践与探索

重点介绍了我校汽车维修与检测专业模块化教学方法的实践探索,提出了针对模块化教学方法在课程体系建设、教学手段及教材建设方面应采取的改进措施。

高职本科汽车电子技术与检测维修专业教学改革探索

现有高职本科汽车电子技术与检测维修专业的课程体系,教学内容和实验实训基地以及师资队伍等存在较大弊端,必须改革现有教学课程体系、教学内容,同时加强素质教育,加强“双师型”师资队伍建设和实验实训基地建设,以培养合格的高级专业技术人才。

中职汽车维修与检测专业教学探析

近年来,随着经济的发展和社会的不断进步,汽车不断增多,使我国对汽车维修与检测方面的专业技术人才的需求越来越大。因此,中职汽车维修与检测专业人才的培养也越来越受到重视。本文主要对中职汽车维修与检测专业教学的现状及提升策略进行探讨,以促进中职院校的发展。

汽车维修与检测技术专业课程一体化教学探讨

汽车检修专业课程一体化教学是中国职业教育发展过程中的产物,是为了解决学生课堂的理解能力和接受能力而采取的一种教学手段,但是,在平时教学过程中,许多教师并没有搞清楚所授课的内容对学生各种能力的培养有什么样帮助,讲解的知识点又能帮助学生在实际工作中解决什么样的问题等。通过多年的教学经验,对一体化教学进行了探索性的总结。

基于1+X的“12345”人才培养模式研究

在目前的职业教育中,人才培养模式的创新和构建对整个职业教育质量的提升具有重要影响。从当前汽车维修与检测专业的教学来看,在人才培养模式中采取 1+x 的“12345”人才培养模式具备一定的先进性和代表性。其中“12345”的人才培养模式主要是指:组建1个团队,增强教师教育整体实力;设立 2个中心,凸显教师教育专业特色;搭建 3个平台,提高未来教师综合素养;设置4个模块,重构教师教育课程体系;构建5个体系,保障教师教育专业发展。因此,合理应用新的人才培养模式并构建完善的人才培养战略,对整个高职院校人才培养工作具有重要影响。

浅谈实践教学

本文从实践教学在培养高技术能力、高职业素质人才的重要作用的角度,论述了高职院校要加强实践教学基地建设、实践教学的组织与管理,要实行实践教学与职业技能培训相结合。

抓住市场空档 出版营销教材——“21世纪高职高专汽车技术服务与营销系列教材”策划感悟

根据国家劳动和社会保障部等六部委每年公布市场紧缺型人才可以看出,应用型人才近年来成为缺口最大的人才。我国高职高专教育迅猛发展,如何策划符合社会发展需求的高质量的教材是每一位编辑应该思考的问题。结合本人策划的'21世纪高职高专汽车技术服务与营销系列教材'谈一些想法。

志存高远 脚踏实地

我出生在甘肃省平凉市灵台县的一个小村庄,2000年参加高考,由于发挥不好,未能考上到理想的学校。但是我不想延续父辈们面朝黄土背朝天靠天吃饭的生活,决定报考一所能学到技术的学校,我要靠双手改变命运。经别人推荐我报考了兰州石化职业技术学院,并有幸被汽车维修与检测专业录取。