汽车识图课程信息化教学模式探究

本文以汽车识图课程为例,论述信息化教学的模式,认为教师应主动适应信息化的教育趋势,积极地利用网络资源、微课等现代教学手段,优化传统教法,打造新的汽车识图课程体系,提升课堂教学效益,促进学生的全面发展。

中职汽车机械识图课程思政教学研究

汽车机械识图课程是中职汽车专业必修的基础理论课程和技能课程,关乎学生汽车专业知识体系的建构和技能培养质量。该文以汽车机械识图课程为例,将思政元素融入其中,旨在强化学生的社会责任感、团队合作精神、工匠精神及职业道德素养,提高学生的思想道德修养和社会责任感,增强其持续学习能力,有助于其形成正确的职业价值观。

项目教学法在汽车零部件识图课程中的应用

在高职汽车检测与维修技术专业汽车零部件识图课程中采用项目教学法是一种全新的尝试。在分析项目教学法的特点和意义基础上,结合汽车零部件识图课程教学特点,通过项目选设、项目教学设计、项目实施、项目考核与评价、拓展训练等阶段,重点阐述了项目教学法在汽车零部件识图课程中的具体应用,进而指出了在项目教学法运用中应注意的问题。