汽车驾驶课程教学中的素质教育

要全面实施素质教育就要改变专业课设置单一、专业口径小的现象 ,使课程设置多样化 ,拓宽学生的知识面 ,提高学生的素质和能力 ,努力把学生培养成为“通才”,而不是“专才”.本文从汽车驾驶课程教学实践中 ,总结了提高学生专业素质的经验 ,介绍了行之有效的做法 .

汽车驾驶课“以学为主”教学模式的构建及其特点分析

结合当前技工学校汽车驾驶课教学中存在的问题,阐述了"以学为主"的新型教学模式的构建及其特点,以推动汽车驾驶课程教学的发展,提高教学质量。