焦作市非物质文化遗产融入初中美术教学的探究——以沁阳黑陶制造技艺教学实践为例

随着新课程改革的推进,传统文化在教学中的地位越来越高。如何将地方优秀传统文化有效运用于美术教学,是目前教育学界的热门话题。焦作市拥有众多的优秀传统文化遗产,其中,沁阳黑陶历史悠久、影响力广、艺术效果优异,值得开发为中小学课程教学资源。该文以沁阳黑陶制造技艺的教学实践为例,通过优化学习方法、融入现代技术、拓展学习场域等方式,探寻在美术课堂中传承与创新非物质文化遗产的有效途径,希望能给广大教师提供参考。

基于传承与创新的沁阳黑陶当代设计探索

沁阳黑陶具有悠久发展历史,在当代发展中,机遇与问题并存。传统沁阳黑陶在型制、装饰、精神特质等方面具有鲜明特征。沁阳黑陶当代设计者提取传统元素并应用,在应用中需要遵循一定的设计原则并采取适当的方法。沁阳黑陶当代设计应当采取产业化、体系化、地域性的发展思路。

初探沁阳黑陶文创设计

沁阳黑陶作为华夏陶瓷园地中一朵灿烂的奇葩,是河南省非物质文化遗产保护项目。沁阳已有千年制陶历史,工艺精湛,名扬天下,与山东日照、陕西秦塬、河北馆陶并称中国四大黑陶生产中心。当代沁阳黑陶设计者在植根传统的基础上,科学规划、融合发展、拓展市场,为非物质文化遗产构建良好的创生机制。