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区域推进非遗课程进校园
被引量:
6
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作者
曲雪梅
《基础教育课程》
北大核心
2020年第22期25-29,共5页
山东省临沂市以“沂蒙非遗课程的开发与区域推进策略研究”项目为载体,区域推进沂蒙非遗课程进校园。通过顶层设计、科学推进,引导学生了解非遗、感受非遗、研究非遗,体验非遗中的文化魅力,形成沂蒙文化自信。
关键词
沂蒙非遗课程
区域推进
文化自信
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职称材料
题名
区域推进非遗课程进校园
被引量:
6
1
作者
曲雪梅
机构
山东省临沂市教育科学研究与发展中心
出处
《基础教育课程》
北大核心
2020年第22期25-29,共5页
基金
2019年度山东省教育厅基础教育教学改革重点立项项目“沂蒙非遗课程的开发与区域推进策略研究”(项目序号:3713067)阶段性成果。
文摘
山东省临沂市以“沂蒙非遗课程的开发与区域推进策略研究”项目为载体,区域推进沂蒙非遗课程进校园。通过顶层设计、科学推进,引导学生了解非遗、感受非遗、研究非遗,体验非遗中的文化魅力,形成沂蒙文化自信。
关键词
沂蒙非遗课程
区域推进
文化自信
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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区域推进非遗课程进校园
曲雪梅
《基础教育课程》
北大核心
2020
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