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伊琳娜·沃伊纳尔的美育思想导引
1
作者
曹艳春
《中外文化与文论》
CSSCI
2016年第2期136-141,共6页
伊琳娜·沃伊纳尔终身致力于美育理论的研究,倡导"借助艺术进行教育"的审美教育路线。她认为,波兰艺术教育理论的发展跟其社会历史背景的变化有关。审美教育或审美文化的教育是文化革命的一个重要同盟者。她始终坚持马克...
伊琳娜·沃伊纳尔终身致力于美育理论的研究,倡导"借助艺术进行教育"的审美教育路线。她认为,波兰艺术教育理论的发展跟其社会历史背景的变化有关。审美教育或审美文化的教育是文化革命的一个重要同盟者。她始终坚持马克思主义的立场,也吸收了她那个时代重要的成果,形成了独特的美育理论。
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关键词
沃伊纳尔
美育
自我认知
自我实现
价值
原文传递
题名
伊琳娜·沃伊纳尔的美育思想导引
1
作者
曹艳春
机构
西南大学教育学博士后科研流动站
海南师范大学初等教育学院
出处
《中外文化与文论》
CSSCI
2016年第2期136-141,共6页
基金
海南省社会科学联合会规划项目“文学教育视野下的语文知识研究”[项目批准号:HNSK(JD)12-13]成果
文摘
伊琳娜·沃伊纳尔终身致力于美育理论的研究,倡导"借助艺术进行教育"的审美教育路线。她认为,波兰艺术教育理论的发展跟其社会历史背景的变化有关。审美教育或审美文化的教育是文化革命的一个重要同盟者。她始终坚持马克思主义的立场,也吸收了她那个时代重要的成果,形成了独特的美育理论。
关键词
沃伊纳尔
美育
自我认知
自我实现
价值
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
伊琳娜·沃伊纳尔的美育思想导引
曹艳春
《中外文化与文论》
CSSCI
2016
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