-
题名大历史背后的大人物:沈亦珍与国立西北师范学院研究
- 1
-
-
作者
尚季芳
马倩
-
机构
西北师范大学历史文化学院
张家川县实验中学
-
出处
《丝绸之路》
2024年第1期18-26,共9页
-
基金
国家社科基金重大项目“抗战时期西北国际通道资料整理及研究”(19ZDA218)。
-
文摘
沈亦珍是我国现代著名教育家、心理学家,终生致力于中等教育事业发展。1938年,沈亦珍来到兰州任职于甘肃省教育厅,对甘肃中等教育和高等教育发展贡献尤多。这一时期,他助力国立西北师范学院迁兰,建立永久校址;同时,任职该校外文系主任,推动了英语教学水平的提高;此外,沈亦珍在担任教育部简任督学时,还积极奔走促成了西北师范学院在北京的复校,使得北平师范大学得以重回旧址。沈亦珍在甘肃教育史上是一个不可或缺的人物。
-
关键词
沈亦珍
甘肃省教育厅
国立西北师范学院
西北开发
-
分类号
K825.46
[历史地理—历史学]
-
-
题名我国超常教育先驱者沈亦珍的教育思想与实践
被引量:5
- 2
-
-
作者
李嘉曾
-
机构
东南大学创造教育研究所
-
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第2期118-121,共4页
-
文摘
沈亦珍是我国现代超常教育的先驱者。他于1936年获美国哥伦比亚大学教育学博士学位,曾任中央大学教育学教授。早在20世纪30至40年代,沈亦珍就提出了超常教育的思想,并且进行了超常教育的实践探索,他的超常教育思想包括超常人才的客观性、超常教育的重要性、超常教育的特殊性、超常教育的实践性与创造性等观点。抗日战争胜利后,沈亦珍在上海中学主持实施超常教育实验计划。当年参与实验的师生的反映表明,超常教育的效果是显著的。从当时受到实验影响的上海中学学生的后期发展来看,超常教育的意义是深远的。沈亦珍的超常教育思想与实践已经在我国超常教育的发展史上留下了厚重的记录。
-
关键词
超常教育
先驱者
沈亦珍
教育思想
教育实践
-
Keywords
talent education
pioneer
Shen Yi-zhen
educational idea
educational practice
-
分类号
G40-092
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名沈亦珍的教育改革探索及其指导意义
被引量:1
- 3
-
-
作者
李嘉曾
-
机构
东南大学高等教育研究所
-
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2004年第3期112-116,共5页
-
文摘
当代教育家沈亦珍在其70余年的漫长教育生涯中坚持进行教育改革,是我国基础教育改革的先行者。沈亦珍的教育改革主要表现在改变人才培养模式、学制改革以及教学改革等方面。沈亦珍教育改革的成功经验给予后人许多启示。为了获取教育改革的显著成效,应当更新教育观念,坚持社会发展与个人发展相结合;重视实验研究,坚持理论与实践相结合;借鉴先进教育理论,坚持学习国外经验与适应中国国情相结合。沈亦珍的教育改革探索体现了先进的教育思想,至今对于推进我国教育事业的发展仍然具有一定的指导意义。
-
关键词
沈亦珍
教育改革
人才培养模式
学制
教学
指导意义
-
分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名简讯
- 4
-
-
-
出处
《华人时刊》
1997年第5期40-40,共1页
-
文摘
●1996年12月31日,江苏省滨海县台湾工作办公室、侨务办公室与县台属联谊会联合召开了吸引外资动员大会。该县有“三胞”两万人。近几年来不少“三胞”为家乡的教育、卫生、公共福利事业捐资700多万元人民币。目前,有关方面正在努力工作,吸引新的外资。
-
关键词
侨务办公室
沈亦珍
江苏省大丰市
公共福利
吸引外资
人民币
外宣精品
陆桥经济
创建文明行业
旅游宣传
-
分类号
D634
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名江苏省高邮市第一小学
- 5
-
-
-
出处
《英语角》
2021年第11期60-60,共1页
-
文摘
高邮市第一小学(原江苏省高邮市实验小学)创建于1897年(清光绪二十三年)。百年校史,创高邮初等小学、高等小学、女子学校、幼儿教育、初级中学、初级师范和公办民助等学校之路,是高邮地区学校教育的缩影。原香港文化协会总负责人沈亦珍教授、著名雕塑艺术家滑延友教授都曾执教于此校。
-
关键词
公办民助
幼儿教育
初级中学
校史
光绪二十三年
高等小学
沈亦珍
高邮市
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-