依托沈抚示范区开放大学转型发展研究

依托沈抚改革示范区,针对地方广播电视大学向开放大学转型过程中面临的困境,以构建服务全民终身学习的教育体系为宗旨,坚持落实立德树人的根本任务,构建开放大学转型发展新模式,提出地方广播电视大学向开放大学转型的有效对策与建议,寻找地方开放大学转型发展的有效路径。

依托沈抚示范区建设产教融合职教基地研究——以抚顺职业技术学院为例

沈抚示范区是国家试点示范区,依托其建设职业教育示范基地,可以为沈抚示范区城市建设和产业聚集发展提供重要支撑。针对目前沈抚示范区产教融合职业教育基地建设面临的困境,抚顺职业技术学院和政府、企业等有关方面需要通过完善职业教育合作体制、组建区域性行业(产业)联盟、创新产教融合型人才培养模式、创建产学研用一体化共享平台、建设区域性共享型实训基地等路径完善产教融合职业教育基地建设,从而促进沈抚示范区教育与经济社会协调有序发展。

人民城市理念下高品质营城规划与实施路径——以沈抚改革创新示范区为例

高品质营城是践行人民城市理念、满足人民美好生活向往的必然要求,是推动城市高质量发展、提升城市竞争力的重要手段。总结新中国成立以来我国城市品质提升实践经验和启示,提出新时期高品质营城的价值导向应在城市价值、服务、支撑、治理等4个方面进行升维,在实施层面形成一套“融合评估—顶层设计—场景营造—行动计划”的技术方法,并以沈抚改革创新示范区为例,探索高品质营城规划实践,为高品质城市建设提供可复制、可推广的经验。

东北振兴可否先在“小块区”取得突破?——沈抚改革创新示范区考察之我见

2023年7月19日—7月21日,笔者应邀参加了由国家发展和改革委委托、中国国际咨询工程公司具体组织的“沈抚改革创新示范区调研行”活动。通过现场调查、座谈和多方交流,对沈抚改革创新示范区工作进展情况有了初步了解,并引发对“东北振兴可否先在‘小块区’取得突破”的思考。

国家级新区区域融合协同发展研究——以沈抚改革创新示范区为例

国家级新区是增长极理论在我国区域开发、规划中的具体运用,也是我国区域非均衡发展战略下的必然选择。国家级新区的设立在对外开放、辐射带动等方面发挥了积极作用。但是,跨行政区划设立的内涵特征使区域融合协同发展成为国家级新区的重要理论和实践课题。笔者以沈抚改革创新示范区为例,分别从示范区内部区域、省内区域和省外区域三个维度提出区域融合协同发展对策建议。