《沈阳农业大学学报》

《沈阳农业大学学报》是沈阳农业大学主办的综合性农业学术期刊,创刊于1956年,双月刊,128页。多年来,始终把“改革、创新、发展、特色”作为办刊理念,把提高刊物质量作为编辑工作的第一要务。主要刊登作物学、园艺学、土壤与环境、植物保护、动物科学与动物医学、林学、生物学、农业工程、食品科学、农业经济等研究论文和文献综述。

《沈阳农业大学学报》

《沈阳农业大学学报》是沈阳农业大学主办的综合性农业学术期刊,创刊于1956年,双月刊,128页。多年来,始终把“改革、创新、发展、特色”作为办刊理念,把提高刊物质量作为编辑工作的第一要务。主要刊登作物学、园艺学、土壤与环境、植物保护、动物科学与动物医学、林学、生物学、农业工程、食品科学、农业经济等研究论文和文献综述。

《沈阳农业大学学报》稿约

《沈阳农业大学学报》是沈阳农业大学主办的综合性农业学术期刊,主要刊登农业工程、作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、动物科学、生物学、林学、食品科学等农业相关方面的专论(一般为特约稿)、研究报告、研究简报。本刊为双月刊,国内外公开发行。

国家农业环境微生物种质资源库(辽宁)在沈阳农业大学成立

近日,农业农村部公布国家农业微生物种质资源库入选名单,沈阳农业大学申报的国家农业环境微生物种质资源库(辽宁)成功获批。本次评选,全国有8个农业微生物种质资源库入选,沈阳农业大学申报的资源库是东北地区唯一主攻农业环境微生物的种质资源库。值得一提的是,该资源库保存的极端环境丝状真菌以其“嗜极特性”和“功能特异”引起评审专家的注意,其库藏种类和数量均居全球首位。同时,资源库对于嗜性丝状真菌的研究能力和水平处于国际领先地位。

沈阳农业大学马克思主义学院简介

沈阳农业大学马克思主义学院前身为1952年学校建校初期组建的马列主义教研室,1989年学校成立社会科学部,2014年11月成立马克思主义学院。学院于2006年获批思想政治教育学科硕士学位授权点,现有“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“形势与政策”等8个教研室,承担着全校学生的思想政治理论课教学任务,现为辽宁省示范马克思主义学院。

《沈阳农业大学学报(社会科学版)》投稿指南

《沈阳农业大学学报(社会科学版)》设置马克思主义中国化时代化与思想政治教育、农业经济与现代管理、农村土地与环境资源、乡村文化与社会治理、高等教育与教学改革、农学家研究等栏目,十分关注社会领域的科研报告,特别欢迎农林学科专家学者等撰写各自学科建设、特色专业前沿文献综述等,诚挚欢迎各位专家学者踊跃投稿。《沈阳农业大学学报(社会科学版)》要求论文作者.

编辑出版满甲子 传播科学遍乾坤——纪念沈阳农业大学学报创刊60周年

至2016年8月,沈阳农业大学学报已经整整走过60周年,这是沈阳农业大学创办的第一本农业学术期刊,其在推动沈农的科学研究、人才培养和服务社会,以及促进学术交流和传播科技成果方面,作出了巨大的贡献。在学报发展过程中,作者、编者和读者奉献各自的智慧、精力和才华,尤其历届学报编委会、主编和责任编辑为沈农学报的成长、发展与壮大,默默奉献、为人作嫁和精益求精,奉献了青春年华和聪明才智,夯实了真情奉献师生、诚信传播科学和倡导学术争鸣的优秀传统,强化了扎扎实实编辑、兢兢业业出版和勤勤恳恳工作的学报作风,弘扬了崇尚实事求是、树立工匠意识和追求精益求精的学报精神,滋养了为人作嫁、默默无闻行知和胸怀天下格局的学报情怀。纪念沈农学报创刊60周年,旨在回顾历程,铭记历史,总结经验,开拓创新,激励后辈。

开阔学生国际化视野与创新能力培养相结合双语教学模式推介——以沈阳农业大学花卉栽培技术课程为例

双语教学是中国高等学校在经济全球化背景下教学改革创新的重要尝试。花卉栽培技术课程是观赏园艺专业方向的主干课程,随着花卉产业国际交流合作和进出口业务日益频繁,对花卉专业人才的英语水平提出了较高要求。沈阳农业大学从培养创新型国际化人才要求出发,通过对花卉栽培技术教学实践通过充分利用现代教育技术、坚持传统与现代教育法结合有效提高教学效果以及开展多媒体课程报告等教学手段,将学生创新能力培养作为开展双语教学的最终目标。广泛进行教学交流与学习推进双语教学师资队伍建设,同时积极引进原版教材,并精选和编制专用教材,不断探索课程内容促进双语课程教材建设。

沈阳农业大学晨读环境调查与研究

在总结高校行为特点和校园环境特征的基础上,运用SD法对沈阳农业大学校园晨读环境、晨读人员的基本情况及晨读行为发生规律等进行分析研究,提出校园环境建设方面的参考建议。

高等学校创新基层党组织活动载体实践与思考——以沈阳农业大学共产党员工程为例

基层党组织是中国共产党的全部工作力和战斗力的基础。如何创新基层党组织活动载体,切实发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用是当前高等学校党建工作面临的现实问题。结合沈阳农业大学通过实施共产党员工程创新高等学校基层党组织活动载体的探索与实践,提出加强全面从严治党实践、发挥党员先锋模范作用,强化全方位调查研究、锁定重点难点攻坚,深入高等教育发展实际、与深化教学改革相结合,细化全过程管理指导、构建跟踪监督体系,深化全要素总结验收、突出先进典型示范引领作用,是发挥共产党员工程在高等学校党建工作中重要作用的有效措施。

高等学校网球小群体教学法与传统教学法的对比——以沈阳农业大学网球选修课为例

采用问卷调查与比较试验等方法,在大学生网球选修课中对小群体教学法与传统教学法进行试验对比研究,试验结果显示,试验后试验班和对照班50m短跑成绩分别为6.83和6.94,握力分别为32.33和31.68,立定跳远分别为2.55和2.39,经检验p<0.05,试验班与对照班学生的身体素质有明显差异。试验班和对照班的网球成绩分别为85.4和77.7,正手达标分别为85.6和79.7,p<0.05,正手技评分别为81.6和76.3,p<0.05,差异显著。试验说明,试验后两个班学生的身体素质水平测评结果有明显差异,说明经过一学期的体育课之后,试验班和对照班的身体素质水平都有提高,但试验班学生身体素质提高程度大于对照班。网球选修课中应用小群体教学法对于提高教学效率,形成良好学习气氛,建立和谐人际关系,推进体育课程教学改革具有较高的理论价值。

沈阳农业大学校园旅游开发前景分析

校园旅游是一种新兴的特色旅游项目。作者在界定校园旅游概念的基础上,分析了沈阳农业大学具有优越的区位条件、独特的校园资源、充足的客源市场和优秀的导游服务等优势,提出了适合沈阳农业大学开展的观光型旅游、修学型旅游、会务型旅游、文体活动型旅游和科普教育型旅游等旅游活动项目,对沈阳农业大学发展校园旅游时应注意在旅游产品单一、市场化运作和旅游服务方面加强经营和管理。

本科教育与高等职业教育果树栽培课程体系比较——以沈阳农业大学、辽宁农业职业技术学院为例

以沈阳农业大学和辽宁农业职业技术学院为例,详细分析、比较园艺专业主干课果树栽培课程在两种教学模式下的主要差异:本科教育强调课程的知识系统化,将果树栽培相关内容分成基础、技术、调控及实践四个部分,以五门课程为支撑,逐层深入地完成果树栽培知识教学;高等职业教育强调课程的实用性,以岗位需求设计课程内容,采用理论与实践一体化教学方法,以生产项目形式完成课程。因此,本科教育果树栽培课程体系应该创新课程教学的培养目标,将科学研究、前沿科技成果引入教学课程;高等职业教育注重大学生知识迁移能力,围绕果树生产提高大学生就业创业能力;本科教育应加大理论与实践衔接性,围绕果树科研提高大学生实践创新能力;本科教育和高等职业教育都应该强化师资队伍建设,围绕教学建立双师型教学模式。

高等农业院校研究生学生工作助理制度的探索与实践——以沈阳农业大学研究生学生工作助理制度为例

进入21世纪,研究生群体逐渐表现出思想主流积极向上、独立能力与民主意识显著增强、科研与创新意识不断提高等新特点,如何加强和改进新形势下研究生教育与管理工作,成为进一步提高研究生综合素质、推动高等教育改革发展的一项重要课题。沈阳农业大学在2008年实行研究生学生工作助理制度,经过三年的探索与实践,在选拔聘用、日常管理、工作考核等各方面已日臻完善,各项工作有序开展,并在日常思想政治教育、党团组织建设、班集体建设和骨干培养、特殊群体和特殊阶段工作等方面取得积极成效,成为加强研究生教育与管理的有效形式。

2001～2006年《沈阳农业大学学报》基金论文定量分析

选择《沈阳农业大学学报》被评为国家中文核心期刊前后各3年,对6年间刊载的基金论文进行统计分析内容,包括基金论文的数量、基金论文的基金资助数、资助机构、合作情况、产权分布等。结果表明,《沈阳农业大学学报》评为全国中文核心期刊后,“基金论文比”、篇均基金项目数增长明显;省市科学基金是所刊载基金论文的主体资助机构,同单位或异单位研究人员之间合作是农业科学研究的主要进行方式。存在的问题主要是基金论文来源过于单一,校内论文所占比重偏高,应适当扩大外源稿件所占比重。

大学校园虚拟漫游系统集成关键技术的探索与实践——以沈阳农业大学校园虚拟漫游系统为例

以沈阳农业大学校园为虚拟漫游系统对象,利用3ds Max与VRP平台作为开发工具,构建真实的大学校园虚拟漫游系统。就系统在集成阶段的VR场景中相机的创建、VR场景碰撞属性的设置、VR全屏特效的应用和VRP项目运行界面的设计等技术进行研究表明,构建方法科学有效,大学校园虚拟漫游系统可以作为切实可行的虚拟仿真漫游系统的操作方案。

普通高校公共体育武术课教学现状分析——以沈阳农业大学为例

武术是一项形式多样、内涵丰富,具有独立体系和多种功能的运动项目,长期以来在普通高校体育中占有重要地位。因此,为了更好地推进武术在普通高校体育领域中的发展,有必要对普通高校公共体育武术课教学现状进行调查与分析。本文以沈阳农业大学公共体育武术课为例展开分析,以期为普通高校公共体育武术课的开展提供参考。1研究对象与方法1.1研究对象以沈阳农业大学公共体育武术课教学现状为研究对象。

高等农业院校大学生宗教信仰问题探析——以沈阳农业大学为例

大学生宗教信仰问题是高等院校比较敏感的一个话题,能否处理好这一问题将直接影响大学生的成长和高等院校和谐校园的建设。通过对沈阳农业大学1000名学生进行问卷调查、个别访谈、座谈会等形式,摸清该校大学生对宗教的认识和信仰状况,深入剖析了目前大学生对宗教信仰问题认识现状的深层次原因,为高校做好大学生宗教相关工作的管理和指导提出相应的对策和建议。

《沈阳农业大学学报》发文量及作者统计分析

以《沈阳农业大学学报》1990～1999年数据为统计源 ,通过对其论文发文量、各级科研项目论文篇数、论文作者的年龄、职称、学位、地区等分布 ,以及合作现象的分析研究 ,揭示《沈阳农业大学学报》现状、发展趋势、期刊质量。

1994～2003年《沈阳农业大学学报》引文统计分析

采用文献计量学方法,对1994-2003年《沈阳农业大学学报》的引文量、引文频率、引文类型、引文语种和自引率五个方面进行统计分析,目的是探讨《沈阳农业大学学报》的动态发展规律,提高科研工作者对科学引文的重要意义的认识,同时为图书、信息部门的文献资源建设和发展具有针对性的信息服务提供有益参考。