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树立职教发展新理念 探索职教发展新路子——沈阳工贸学校实现跨跃式发展的三点做法
1
作者
何淑艳
陈晶
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第8期38-39,共2页
沈阳工贸学校经过艰辛努力,由一所规模很小的学校变成现在的省级示范学校,这里除了全校教工艰苦奋斗外,还与学校时刻紧跟时代脉搏、树立职教理念、探索职教发展新路有着重要关系。学校调整了工作思路,贴近市场需要;强化实训,进行“双证...
沈阳工贸学校经过艰辛努力,由一所规模很小的学校变成现在的省级示范学校,这里除了全校教工艰苦奋斗外,还与学校时刻紧跟时代脉搏、树立职教理念、探索职教发展新路有着重要关系。学校调整了工作思路,贴近市场需要;强化实训,进行“双证书”培训;狠抓就业,与劳动力市场接轨,进而不断发展壮大,成为沈阳市职教战线上一颗璀璨的明珠。
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关键词
职业
学校
工作思路
“双证书”培训
沈阳工贸学校
下载PDF
职称材料
沈阳工贸学校
2
《职业技术教育研究》
2006年第7期I0003-I0003,共1页
关键词
中等专业
学校
职业技能鉴定
职业培训基地
实习设备
建筑面积
沈阳工贸学校
下载PDF
职称材料
题名
树立职教发展新理念 探索职教发展新路子——沈阳工贸学校实现跨跃式发展的三点做法
1
作者
何淑艳
陈晶
机构
沈阳工贸学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第8期38-39,共2页
文摘
沈阳工贸学校经过艰辛努力,由一所规模很小的学校变成现在的省级示范学校,这里除了全校教工艰苦奋斗外,还与学校时刻紧跟时代脉搏、树立职教理念、探索职教发展新路有着重要关系。学校调整了工作思路,贴近市场需要;强化实训,进行“双证书”培训;狠抓就业,与劳动力市场接轨,进而不断发展壮大,成为沈阳市职教战线上一颗璀璨的明珠。
关键词
职业
学校
工作思路
“双证书”培训
沈阳工贸学校
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
沈阳工贸学校
2
出处
《职业技术教育研究》
2006年第7期I0003-I0003,共1页
关键词
中等专业
学校
职业技能鉴定
职业培训基地
实习设备
建筑面积
沈阳工贸学校
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
树立职教发展新理念 探索职教发展新路子——沈阳工贸学校实现跨跃式发展的三点做法
何淑艳
陈晶
《辽宁教育行政学院学报》
2005
0
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职称材料
2
沈阳工贸学校
《职业技术教育研究》
2006
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