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支点式学习:小学音乐学习的有效途径 被引量:2
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作者 巫晨璐 《江苏教育研究》 2022年第5期89-91,共3页
支点式学习以帮助学生学会学习音乐、深入体验音乐为目标指向,通过在教学重点处、难点处、创新处、转折处,设置沉浸式支点、直观式支点、体验式支点、耦合式支点,提升学生音乐素养,重构音乐课堂的生本模型。
关键词 支点学习 沉浸式支点 直观支点 体验支点 耦合支点 小学音乐教学
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