现行课堂教学影响力的弱化及应对

本文介绍了学生诚信意识淡薄、学习态度不端正、创新意识欠缺的课堂教学影响力弱化表现,分析了可能造成这种现象的原因:教师教学创新能力不足、对教师考核重点偏离、有效教学程度低。在此基础上提出运用教师增值性评价,让教师更加关注每一位学生的进步,还提出运用智利沉浸式虚拟实践教学TYMMI工程对教师进行培训,培养教师的教学创新能力,提高教学质量。