试论“沉默的螺旋”理论在高职语文教学中的应用

"沉默的螺旋"是传播学中的一个重要概念。在高职语文教学中引入该理论,可以利用集体舆论的力量倡导良好的学习风气,培育积极健康的学习环境。高职学生整体良好的学习状况是引入该理论的前提;学生空间环境的集中性和心理特点的同质性是引入该理论的基础;教师及时地进行舆论引导是该理论发挥作用的关键;高职语文教学方法和考评方式的改革,是该理论发挥作用的两把"利器"。

如何有效提高高职语文教学的质量

高职语文课程是一门非常重要的人文教育课程,在高等职业教育过程中占据极其重要的地位。然而,目前很多职业学校都只重视专业课的学习,而忽略了语文课程的建设。本文从高职语文教学的重要性开始引入,通过分析高职语文教学存在的问题以及高职语文教学的理论基础,针对提高高职语文教学质量谈一些看法和建议。高职语文教师要善于采用灵活多样的教学方式,调动学生学习的兴趣,提高语文课堂教学的质量。