幼儿园沙水建构游戏教学策略探微

沙水建构游戏不仅能满足幼儿自身发展的需求,更能促进幼儿双手协调能力、思维创造能力和幼儿间合作能力的发展,对幼儿心理乃至个性品质的形成都有积极意义。幼儿教师应创设适宜的沙水建构游戏环境,让幼儿自由展现自己的想象力,提高专注力,在沙水建构游戏中学习知识,锻炼能力,不断成长。

利用沙水建构游戏，促进幼儿能力发展

《纲要》指出:幼儿园应以游戏为基本活动。这说明幼儿具有亲近自然的天性,幼儿的学习离不开游戏。沙水作为一种自然材料,蕴含着无限的创造空间,作为游戏材料,具有简单易行、变化灵活的特点。在幼儿园开展沙水建构游戏,能满足幼儿自身发展的需求,在原生态、贴近大自然的游戏环境中,促进幼儿双手协调能力、思维创造能力和幼儿间合作能力的发展。本文探讨了幼儿园沙水游戏的组织与指导策略,以期能充分发挥沙水建构游戏的教育功能。

浅谈幼儿园沙水建构游戏教学策略

玩沙作为孩子们自主的游戏,他们可以在游戏中发挥自己的想象力,体会更多的乐趣。作为教师,在此种性质游戏期间,如何正确支持和促使游戏更好进行,本文中基于幼儿园沙水建构游戏,具体探讨沙水游戏的教学方法,找寻能够提升幼儿园教育的方法。