“2030愿景”框架下沙特阿拉伯与印度尼西亚的关系演进

沙特“2030愿景”提出后,其外交策略呈现出更为积极进取的态势,外交战略重心由原来的以地区为主转向兼顾地区与全球。基于提升伊斯兰世界领导力、推动经济多元化以及增强地区与全球影响力的综合考量,沙特将印尼视为东南亚国家的优先合作伙伴。当前,沙特与印尼的交流与合作已呈现出多路径并行的趋势。双方以政治互动促进两国互信,以经贸合作实现互利共赢,以朝觐合作巩固宗教纽带,以人文交流夯实两国关系基础,以安全合作筑牢两国安全屏障。虽然两国关系取得一定进展,但现实的地缘环境与外交传统、低制度化的合作机制、时有发生的劳工摩擦、仍未完全开放的营商环境和并不一致的营商偏好等因素对双边关系的持续深化形成一定制约。作为中国“一带一路”倡议的重要节点国家,沙特与印尼合作领域的扩展和程度的加深为所属地区的和平稳定注入发展动力,符合中国的长远利益。

“沙特阿拉伯2030愿景”下的中沙油气合作展望

"沙特阿拉伯2030愿景"明确了沙特经济多元化的发展目标,其对外合作的意愿强烈,油气全产业链合作机遇凸显。近年来中沙油气合作快速发展,在原油贸易、炼油化工、天然气勘探、工程建设服务等领域均有合作。未来,在"沙特2030愿景"的推动下,两国在原油贸易、天然气勘探、炼油化工、工程技术服务、装备制造等方面合作空间将更加广阔。

沙特“2030愿景”中的教育发展战略探析

沙特"2030愿景"是沙特新政府的一份国家中长期经济社会发展规划,其中强调了教育对国家发展的重要作用。根据对此愿景及其附属的相关政府文件的解读,可以得出其教育发展战略具有以下主要特点:强调教育在国家和社会发展以及经济建设中的基础地位和基础作用;强调教育发展中的分类指导和因材施教原则,强调教育要主动适应社会和劳动力市场的需求;强调吸引国内外民间资本和社会力量参与办学。

从IKTVA探讨沙特石油行业人力资源本土化策略

对沙特阿美石油公司推行的本地总价值提升计划进行剖析,对其人力资源本土化战略的推进作用进行探讨。研究指出,计划实施中设置具体的本土化指标,提供培训支持和创造就业岗位等措施,对人力资源本土化起到了有效的促进作用,但在实施过程中也面临着诸如技能差距文化适应以及可持续性等挑战。因此,在人力资源本土化战略的推进中,既要考虑问题的现实性,也要考虑到战略的可持续性和长期性。对IKTVA计划进行优化,以促进人力资源本土化提出了相关建议,主要有加强教育培训体系完善激励机制深化产学研合作等,这些策略既有利于沙特实现经济多元化目标,又可作为其他资源依赖型国家人力资源本土化的有益借鉴。

理想与现实:沙特阿拉伯王国高等教育国际化发展研究

沙特在内外部因素的推动下,通过引进卓越学院项目、实施阿卜杜拉国王奖学金项目和创建阿卜杜拉国王科技大学等措施,实施了高等教育的国际化改革。改革具有鲜明的指向性与实用性,展现出新自由主义与国家主义的融合与冲突,体现出政府对高等教育的重视与引导。然而,鉴于沙特特殊的地缘政治与文化背景,沙特的高等教育国际化改革也面临国内保守派与改革派之间的博弈,对实用主义的过分关注、教育目标与沙特教育发展现状之间的差距等成为改革所面临的障碍。对沙特而言,当前阶段仍需解决高等教育面向全球化的改革目标与维护传统文化价值观之间的冲突问题。