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基于应用型人才培养的幼儿园组织与管理课程实践教学方式探索——幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练
被引量:
2
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作者
时媛
《新西部》
2019年第20期165-166,共2页
以应用型本科人才培养为目标的幼儿园组织与管理课程应该融合新时代的要求和学前教育学生的特点,改变传统的理论授课模式,积极探索以幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练为主要形式的新的课程实践教学方式。让学生亲身体验幼儿园管理环境,...
以应用型本科人才培养为目标的幼儿园组织与管理课程应该融合新时代的要求和学前教育学生的特点,改变传统的理论授课模式,积极探索以幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练为主要形式的新的课程实践教学方式。让学生亲身体验幼儿园管理环境,在沙盘推演进程中学习幼儿园管理知识与应用能力,学生和课堂真正“动”起来,实现教学方式的创新。
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关键词
应用型
人才培养
幼儿园组织管理
实践教学
沙盘实战模拟训练
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职称材料
题名
基于应用型人才培养的幼儿园组织与管理课程实践教学方式探索——幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练
被引量:
2
1
作者
时媛
机构
陕西学前师范学院
出处
《新西部》
2019年第20期165-166,共2页
基金
陕西学前师范学院教学改革研究项目《面向应用型人才培养的《幼儿园组织与管理》课程教学方法及考试方法改革与实践研究》(立项号:16JG002Y)
文摘
以应用型本科人才培养为目标的幼儿园组织与管理课程应该融合新时代的要求和学前教育学生的特点,改变传统的理论授课模式,积极探索以幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练为主要形式的新的课程实践教学方式。让学生亲身体验幼儿园管理环境,在沙盘推演进程中学习幼儿园管理知识与应用能力,学生和课堂真正“动”起来,实现教学方式的创新。
关键词
应用型
人才培养
幼儿园组织管理
实践教学
沙盘实战模拟训练
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于应用型人才培养的幼儿园组织与管理课程实践教学方式探索——幼儿园全面管理沙盘实战模拟训练
时媛
《新西部》
2019
2
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