基于经济学沙盘实验的教学模式改革

“西方经济学”课程作为高校财经管理类专业的学科基础课,重在为社会培养应用型人才。本文基于经济学沙盘实验课教学内容及其优点,运用问卷调查法、比较分析法以及经验总结法分析了相关高等院校基于经济学沙盘实验及移动软件等网络层面的教学改革实施效果,并运用因子分析法对经济学沙盘实验引入课堂教学进行了分析,在此基础上提出课堂理论学习与沙盘实验相结合、增加经济学沙盘实验教学占比、通过经济学沙盘竞赛提升学生运用知识的能力等改革教学模式。

基于沙盘实验的工程项目集成化管理模式研究

如今的管理模式已经难以适应现在日趋复杂和国际化的建筑市场,故工程项目集成化管理模式应运而生。从工程项目管理沙盘实验的角度出发分析了工程项目集成化管理,针对沙盘实验的横道图法和赢得值理论分析,总结出进度控制与费用控制的集成管理。同时建立沙盘实验的工程项目集成模型,并就一具体工程进行简化模拟和案例分析,综合说明沙盘实验的工程项目集成化管理模式。

经管实验实施开放课堂的探讨——以“ERP沙盘实验”为例

本文探讨了"ERP沙盘实验"实施开放课堂教学及学习模式的依据和条件。同时,针对"ERP沙盘实验"教学存在的实际问题提出"ERP沙盘实验"实施开放课堂教学及学习模式的设计、组织与实施思路。

三本院校ERP沙盘实验课程教学方法的探索与实践

本文实际分析了开设ERP沙盘实验课程的必要性,指出了教学过程中学生存在的问题,结合笔者多年来从事实践教学的工作经验,谈了自己的教学思路,并展示了精心设计的辅助教学工作的各种监控表。

ERP沙盘实验的实施缺陷及对策研究

ERP沙盘实验是一种互动性的生产销售型企业模拟经营平台,在经管专业实验教学中占有独特地位,全国数百所院校都已开设专门课程。现有研究集中在实验特征提炼及实验流程管理上,对于实验缺陷的研究不够系统。本文对有关文献进行了归纳总结,将ERP沙盘实验的缺陷划分为现场管理、实验规则、师资水平及成绩考核4个方面,并结合课程指导经验提出了自己的对策建议。

透过ERP沙盘实验探寻中小企业ERP实施

目前,中小型企业的管理模式已不适应企业内外环境的变化,很多企业开始实施ERP。但由于受到规模的限制,实施ERP往往力不从心。通过ERP沙盘实验来提高中小企业ERP实施效果是一条绝好的捷径。其启示是:ERP实施更主要的是对先进管理思想的理解与执行,企业应结合具体情况,整合业务流程,构建一个适合本企业的集成化的管理系统,从而提高企业的经营效率和效益。实施ERP,既不能全盘接受ERP而丧失企业的差别化优势,也不能随便改变ERP;要注意实施计划的有效安排,以减少ERP实施过程中的人为阻力。

基于沙盘实验的房地产方向应用型人才培养探析

房地产方向现主要分布于工商管理和工程管理两个专业分析当前房地产方向教学的主要现状，提出增设沙盘模拟实验以改善理论教学中产生的问题，并对应用型人才培养进行思考，初构了“三方向＋三层次＋四结合”的实验教学体系，为房地产方向培养应用型人才提供参考。

ERP沙盘实验与经管类专业学生应用能力培养的探讨

随着市场经济的飞速发展,ERP沙盘实验已被广泛应用到高校教学中。ERP沙盘实验是一种新型的实验教学模式,突破了传统的教学思维,有效解决了经管类专业教学的局限问题。本文笔者主要对ERP沙盘实验教学的重要性做了分析,以期对后期教学提供参考价值。

人力资源沙盘实验课程的问题与对策

随着经济发展和科技进步,社会竞争越来越激烈,为适应市场发展的需求,高校培养出来的人力资源管理专业学生应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。本文分析了人力资源管理专业实践性教学应用沙盘模拟实验的必要性,然后指出了在教学过程中遇到的问题和应对策略,以期为人力资源管理教学提供参考。

ERP沙盘实验在会计实验教学中的应用

在会计实验教学中会计手工实验是常用的一种教学方式,它能帮助学生增强对会计理论的理解,提高会计实务操作水平,但它也存在着如学生积极性不高等局限。ERP沙盘实验有着学生参与度高,体验效果好等优点,将其合理的应用于会计实验教学中将能有效克服会计手工实验的固有缺点,提高会计实验教学的水平。

企业经营模拟沙盘实验课程探讨——以阳光学院会计学和财务管理专业为例

企业经营模拟沙盘实验课程已经成为会计学、财务管理专业学生提高实践能力,认识企业管理全过程,把握会计和财务管理在企业管理活动中地位的一门重要课程。本文对阳光学院开始企业经营模拟沙盘实验课程以来进行调查和总结,发现该课程普遍受到学生欢迎,但在实训过程中存在搭便车现象,由于会计学和财务管理理论课程和其他实训课程存在与实务脱节现象,致使无法学生无法灵活运用相关课程知识,以及团队组建存在争议等现象。因此提出了改革创新的建议,包括改进考核方式、每一轮结束后利用半天的时间进行学生互评,增强学生灵活运用会计和财务管理理论的能力以及设立企业模拟经营沙盘协会,经常性开展校内和校际沙盘模拟竞赛。

工程项目管理课程沙盘实验教学探索

针对工程项目管理教学中存在理论与实践脱节,学生学习提不起兴趣,学习效果差的问题,开设工程项目管理沙盘以联系实际,提高学生学习兴趣和学习效果。本文基于沙盘的教学经验,介绍沙盘的实验流程及项目设计,分析沙盘教学中容易出现的问题,提出建议。

基于沙盘实验的工程项目实施控制因素分析

基于工程项目管理沙盘实验和工程项目实施控制的相关理论,运用工程项目管理沙盘从施工方案与进度计划的制定,材料购买方式,施工队伍进出场安排以及融资方式选择等方面对世纪大桥工程进行实验模拟,并运用赢得值理论结合分析软件进行成本控制与优化,寻找影响工程项目实施控制的因素,从而得到最优方案。

营销沙盘实验课程教学中的问题与对策分析

营销沙盘实验课程是市场营销专业的一门专业实验课程,该课程借助沙盘软件,模拟一个逼真的经营竞争环境,通过练习让学生提高分销管理的综合素质。本文通过总结,分析出营销沙盘课程在授课过程中存在的问题,并为之提出解决对策,以求在今后的教学中达到更好的教学效果。

ERP沙盘模拟实验课程课程思政融入模式探讨

大学生涯是大学生个人的人生观、价值观和世界观形成的关键时期,因此要让学生在接受专业知识培育的同时,接受正确的思想政治教育。将思想政治教育与专业课程紧密结合,可以起到润物细无声的作用。课程思政是新时代本科教育教学的基本要求,利用ERP沙盘模拟实验课程课赛融合的特殊性,在课堂教学过程中,将课程思政融入ERP沙盘模拟实验课程中,能够更深入地提升学生的综合素质水平。ERP沙盘模拟实验课程课程思政是新时期会计学、财务管理专业学生思想政治教育的现实需要。面对如何在日常教学中将课程思政融入ERP沙盘模拟实验课程中这一问题,本文将结合课程的特点作一些简单的探讨,为相关课程建设提供借鉴。

“五在线”教学模式下实践课程教学改革探索与实践路径--以广东理工学院ERP沙盘模拟实验课程为例

实践课程是在线教学中具有挑战性的课程形式,能否达到既定教学目标很大程度取决于在线学习实践内容建设、教学过程优化及考评体系构建。以广东理工学院ERP沙盘模拟实验课程为例,分析“五在线”教学模式实例,通过明确教学目标、梳理教学主线,设置更适合在线教学的实践内容,采取充分考虑在线实践学习特点的教学手段,并配合多维度考评体系,可有效克服在线实践教学所面临的问题,取得较好的教学效果。

高校ERP沙盘模拟教学实验的拓展思考

教学方法的选择很大程度上影响着教学效果,大学生的成长与成才离不开教师的指导。如何引导学生早日适应社会,如何拓展学生思维,如何提高其动手能力成为高等院校教学改革的焦点问题。而ERP沙盘教具的使用恰好能满足这一需求,这种以学生为主、体验式的互动性学习课程,能够把枯燥学习变为趣味学习,从而激发学生更大的学习主动性和积极性,为学生走向社会起良好的铺垫作用。

ERP沙盘模拟实验课程初探

本文介绍了ERP沙盘模拟实验课程的特点及在开展过程中所遇到的问题,并分析了产生问题的原因,提出一些解决的方法。

ERP沙盘仿真对抗实验:会计信息系统实验的创新探索

ERP环境下会计信息系统的职能由重点提供事后信息,向重点参与经济决策转变。随着这种转变的深入,高等院校财会专业会计信息系统的实验教学也应进行相应的创新研究。传统会计信息系统实验主要为验证性实验,对提高学生分析问题与解决问题的能力有一定的局限性。ERP沙盘仿真对抗实验是一种新颖的体验式实验模式,这种模式突破了传统实验的许多局限性,具有真实感强,综合性强等特点。在扩招背景下是一种提高财会学生综合素质的较好模式。

ERP沙盘模拟实验教学体会

ERP沙盘模拟实验采取的是一种体验式的互动方式,让参加的同学从中体验ERP的管理理念。为了达到更好的教学效果,要强调学生构建战略意识,强化预算能力;应加强学生的实务操作能力,不能只浮于理论知识的灌输;在教学中应留给学生足够的时间去掌握操作规则。