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让学生走进实践性学习——小学(地理)常识《西双版纳》玩沙盘活动教学案例
1
作者
邵建根
《中小学教师培训》
2003年第10期48-49,共2页
关键词
小学
《西双版纳》
沙盘活动
教学案例
常识教学
学习方式
浙教版
第九册
下载PDF
职称材料
沙盘活动的设计、实施与反思--以“长江经济带主体功能区建设”教学为例
2
作者
张士玉
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第12期37-38,42,共3页
以“长江经济带主体功能区建设”教学为例,从活动设计、实施和反思等角度,论述如何借助沙盘活动开展教学。
关键词
沙盘活动
地理实践力
长江经济带
下载PDF
职称材料
题名
让学生走进实践性学习——小学(地理)常识《西双版纳》玩沙盘活动教学案例
1
作者
邵建根
机构
浙江桐乡市茅盾实验小学
出处
《中小学教师培训》
2003年第10期48-49,共2页
关键词
小学
《西双版纳》
沙盘活动
教学案例
常识教学
学习方式
浙教版
第九册
分类号
G623.602 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
沙盘活动的设计、实施与反思--以“长江经济带主体功能区建设”教学为例
2
作者
张士玉
机构
安徽省宿州市泗县第三中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第12期37-38,42,共3页
文摘
以“长江经济带主体功能区建设”教学为例,从活动设计、实施和反思等角度,论述如何借助沙盘活动开展教学。
关键词
沙盘活动
地理实践力
长江经济带
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
让学生走进实践性学习——小学(地理)常识《西双版纳》玩沙盘活动教学案例
邵建根
《中小学教师培训》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
沙盘活动的设计、实施与反思--以“长江经济带主体功能区建设”教学为例
张士玉
《中学地理教学参考》
北大核心
2023
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