“双西”融合 协同致远——广东省广州市荔湾区沙面小学

始建于1947年的沙面小学坐落于广州市极富欧陆风情的沙面岛上,特殊的地理环境和历史氛围,使沙面小学受到西关文化和西方文化的滋养,形成了兼容协同的文化底蕴。学校为广东省首批一级学校、广东省首批书香校园、广东省体育特色学校、广州市首个"少儿语言艺术实验基地"。七十余年的办学历史,二十余载的协同教育实验研究,沙面学子形成了"百丈再百丈,攀登高峰上"的精神。在这里,一批批名师脱颖而出,一批批杰出校友遍布大江南北,蜚声中外。

“双西”融合 协同致远——广东省广州市荔湾区沙面小学

始建于1947年的沙面小学坐落于广州市极富欧陆风情的沙面岛上,特殊的地理环境和历史氛围,使沙面小学受到西关文化和西方文化的滋养,形成了兼容协同的文化底蕴:学校为广东省首批一级学校、广东省首批书香校园、广东省体育特色学校、广州市首个“少儿语言艺术实验基地”。七十余年的办学历史,二十余载的协同教育实验研究,沙面学子形成了“百丈再百丈,攀登高峰上”的精神。在这里,一批批名师脱颖而出,一批批杰出校友遍布大江南北,蜚声中外。

在爱的绿荫下——记荔湾区沙面小学青年教师游彩云

荔湾区沙面小学游彩云是一位理想型的青年教师。她天生丽质,嗓音甜美,感情丰沛。有人曾私下说,她是播音员的料,当老师有点可惜。她却却淡淡地说:“人各有志呢,自幼我就想当老师了,可能是我的小学老师那颗慈母心、那股园丁情对我影响特深吧。”当这位全市三好生被保送读师范时,她喜得一夜难眠。

“双西”融合 协同致远--广东省广州市荔湾区沙面小学

始建于1947年的沙面小学坐落于广州市极富欧陆风情的沙面岛上,特殊的地理环境和历史氛围,使沙面小学受到西关文化和西方文化的滋养,形成了兼容协同的文化底蕴。学校为广东省首批一级学校、广东省首批书香校园、广东省体育特色学校、广州市首个“少儿语言艺术实验基地”。

广州市荔湾区沙面小学

沙面小学创办于1949年。刘少奇、郭沫若曾先后接见该校学生,郭沫若并为学校提词: '百丈再百丈,攀登高峰上'。沙面小学是首批省一级学校、省绿色学校、省体育传统学校。学校设备齐全,有校园网,学生每五人拥有一台电脑,每个课室均配有数码投影仪。学校教师素质高,多位教师评为省特级教师、南粤优秀校长、南粤优秀教师,多名教师在各项学科教学比赛中获全国、省、市级一、二等奖。

“双西”融合 协同致远——广东省广州市荔湾区沙面小学

始建于1947年的沙面小学坐落于广州市极富欧陆风情的沙面岛上,特殊的地理环境和历史氛围,使沙面小学受到西关文化和西方文化的滋养,形成了兼容协同的文化底蕴。学校为广东省首批一级学校、广东省首批书香校园、广东省体育特色学校、广州市首个"少儿语言艺术实验基地"。

广州市荔湾区沙面小学

始建于1947年的沙面小学坐落于富有欧陆风情、风光旖旎的广州市荔湾区沙面岛上。学校在西关文化和西方文化的影响下,形成了特有的文化底蕴:将中华优秀传统文化与西方优秀文化精髓相融合,将爱国主义精神同与时俱进的创新精神相融合,成为立足中国、走向世界的窗口。在上级部门的关心指导下,沙面小学除了凭借优异的教育成绩一直居于广州市教育的前列外,在促进学生素质综合发展方面也得到广大市民的认可。在“百丈再百丈,攀登高峰上”校训精神的感召下,学校先后获得了“广东省一级学校、广东省书香校园、广东省体育特色学校、广东省艺术特色学校、广东省绿色学校、广东省文明校园先进学校、广州市首批红色教育示范学校”等荣誉称号。

广州市荡湾区沙面小学

始建于1947年的沙面小学坐落于中网最富有欧陆风情、风光旖旎的沙面岛上。学校得天独厚地拥冇西关文化、西方文化的“双西”文化滋养,形成兼容协同的文化底蕴:承载着多年根基的深厚沉淀,被评为苜批广东省一级学校、首批广东省书香校园、广东省现代教育技术实验学校、广东省安全文明校园、广东省体育特色学校、广东省教育信息化中心校、广东省游泳传统项目学校、广州市首批“高水平体育美育团队”、国家级语言文字规范化示范校、全国中小学整体改革实验基地、全国绿色学校先进学校。

立足智慧课堂 提升读写能力--基于智慧课堂的小学语文读写结合学习任务群的设计与实施

广州市荔湾区沙面小学陈莉老师在2022年度立项了广东省规划课题《基于智慧课堂的小学语文读写结合学习任务群的设计与实施》。课题目标是在新课程标准背景下,针对读写分离、知识与能力分离,知识与行动分离、过去与现在分离的问题,建立基于智慧课堂的读与写实践策略,并检验其有效性,形成一系列可参考的教学案例。

回顾与展望——关于广州市区小学整体改革的答问

1、广州市区小学整体改革的现状、进展如何? 广州市实现普及九年义务教育以后,要深化教育改革,提高教育质量,就要走整体改革的路,这是必然的趋势。广州市教育局根据管理体制、办学基础的不同,对学校整体改革的总体设想是:先城市,后农村;先小学,后初中。市区小学自1987年开始,就积极、稳步地开展了以教学为中心的整体改革。对整体改革的目标、内容及其步骤,市教育局都作了具体的部署。这场改革已进行了三年,目前正在作出较全面的评估、论证和总结,同时对今后三年进一步深化改革制订较具体的规划。

智慧课堂为习作教学注入新能——“基于智慧课堂的小学语文习作单元表现性评价的研究”课题实践活动

广州市荔湾区沙面小学于2022年4月申报广东省教育科学规划2022年度课题“基于智慧课堂的小学语文习作单元表现性评价的研究”并立项,该课题紧扣当前教育形势,结合学校班级普遍使用i Pad辅助教学的实际学情,以《习作单元》为出发点和落脚点,将现代科学技术(Moodle或全景)与习作课堂教学相结合,提供习作交流的平台,指导学生分享、评价、修改习作,达到以评促写的目的,提高学生的习作水平。一言而蔽之,智慧课堂,为习作教学注入新能。

加强中小学的联系与交流

初中与小学的衔接,不仅是要搞好小学六年级与初中一年级的衔接,而且还要求从普及九年义务教育这个整体教育目标去衡量中小学的办学情况,切实地达到各自的教育要求。

不可忽视De隐忧

广州市中小学生健康研究中心,1989年对中、小学生体质健康定期测试和追踪监测结果表明:健康率只占22%;患有某种疾病的学生占78%;其中视力减退严重;中学生患病率平均占57%(有些学校个别班为70%);小学生平均占16%;烂牙患者中学生平均为9.9%;小学生为23.6%;砂眼患者中学生为36%、小学生为25.4%;肠道寄生虫患者中,小学生平均为20%。近几年来中、小学生中呈贫血者占30%,……这是一组多么令人隐忧的数字!怎样才能有效地提高中、小学生健康水平难道不应该引起教育界、体育界的人重视么?!

生命,因发现而美丽

姚丹,现任广州市荔湾区沙面小学党委书记、校长。曾任广东省小学语文教研会理事,广州市小学语文教研会副会长。曾获"全国优秀教研员",广东省"南粤优秀教育工作者"称号;广东省基础教育"百千万工程"名师培养对象,广州市基础教育第二批"教育专家"培养对象,广州市第二批"教育家"培养对象;广州市"三八红旗手",多次被评为广州市"优秀教师",享受荔湾区政府特殊津贴。著有《中小学常用汉语成语分类手册》《小学语文读写联动教学法研究》等。

坚持走素质教育的办学道路

沙面小学是一所有40多年历史的学校。在以教学为中心的学校整体改革中,他们坚定不移地把学校教育引向素质教育的轨道,按照小学生身心发展规律对学校教育工作作了整体设计。

“新理念+新技术”构建课堂教学新样态

近年来,义务教育新政频频,体现了国家对基础教育的重视,对整体教学质量提升的期盼。而提升教育质量的落脚点在课堂,所以,本期特别邀请广州市荔湾区沙面小学校长姚丹分享其在课堂改革方面的前沿探索。

打造协同教育3.0体系 走向未来教育

近年来,沙面小学全体教职员工践行为党育人、为国育才的初心使命,大力推动教改,潜心打造协同教育3.0体系。沙面小学从国家对人才培养的要求出发、从自身历史文化出发、从办学育人的规律出发,坚定不移地办面向未来的教育、培养面向未来的人才。学校的发展愿景是“创世界的中国教育,办儿童的世界校园,把学校建设成为未来小学教育标杆”。

姚丹

姚丹,语文中学高级教师,现任广州市荔湾区沙面小学书记、校长。曾任广东省小学语文教研会理事,广州市小学语文教研会副会长。曾获“全国优秀教研员”、广东省“南粤优秀教育工作者”、广州市优秀教育工作者、感动广州的“最美教师”、广州市首批“基础教育骨干教师”、广州市“基础教育系统名教师”、区优秀班主任、广州市“三八红旗手”等荣誉称号;多次被评为广州市优秀教师。其还是广东省基础教育“百千万人才培养工程”名教师培养对象、广州市教育家培养对象、广州市基础教育第二批教育专家培养对象、广州市语文名师工作室主持人,享受荔湾区政府特殊津贴。